顶岗支教实习心得第一节课的体验与顶岗支教实习总结合集.doc

顶岗支教实习心得：第一节课的体验与顶岗支教实习总结合集 顶岗支教实习心得：第一节课的体验 顶岗支教实习心得： 第一节课的体验 在上课的前两天，我的内心就很惶恐，不知道自己上去如何开口，怎样跟学生交 流。真的是坐立不安，而且非常紧张，因为之前接触的都是小孩子，初中生还是第一 次接触，不知道他们抱着怎么的心理去看待老师，备课到上课时间也非常紧张，第一 节课就打算自我介绍，同时问问同学们对音乐课有什么看法，然后再做一个调查，完 整地上完一节课。 我踏入课堂第一步时，自己的小心脏真的是已经提到了嗓子眼，非常紧张，但无 论怎样，我的身份已经变了，由一个学生的角色扮演成一个老师的角色，我要自己适 应这个角色的转化。现在回忆起来，进入课堂说的第一句话都是虚的，过了两三分 钟，心情才慢慢平缓下来，才开始慢慢进入一个老师的角色。首先是自我介绍，跟同 学简单聊了几句，缓和一些我与学生之间的陌生感。为了了解同学们喜欢什么样的音 乐我做了一个调查，百分之八十的同学都喜欢活泼的音乐课堂，喜欢的歌手多数是现 在的流行歌手，喜欢听的歌就是流行乐。 当我问及他们以前的音乐课时如何上的，他们说就是听歌，看电影，学歌也非常 少，其实我就想到了现在初中生为什么不喜欢优雅的、有内涵的音乐，音乐他们在生 活中很少接触到，即使上音乐课也是听一些流行歌曲，说到这点，我感到很悲哀。现 在音乐课的现状，并不全是孩子们，一部分原因也在老师，作为老师我们应该多让孩 子们听一些优雅的歌曲，提高他们的内涵，让他们接触更全面的音乐，感受音乐奥 祕，吸引他们学习音乐的兴趣。 亲身体会一次，才能够真真切切地体会到上好一堂课并非想像的那么简单。讲课 并非演讲，只需要注重言语的铿锵有力和充满激情的表情；讲课也并非主持，虽然有 时候要和观众交流，但是舞台还是以主持人所讲的为主，观众大多数要配合或者只作 为听众；讲课也不同于座谈会，大家各抒己见；而讲课是讲师大多用语言的形式把知 识传送给学生，达到学生掌握所讲知识的目的。所以要成为一个好老师，从知识的条 理到语言的表达，从内容的层次到仪容仪表，甚至于每一个微笑，每一句评价都得充 分注意。从这些方面讲，我的这堂课有得道之处，当然也有许多不足。 顶岗支教实习总结 顶岗支教实习总结 转眼间一学期的顶岗支教生涯结束，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工 作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成教师角色。首先，在思想上和心理 上有了很大的认识，而且平时在指导教师金老师的严格要求和悉心指导下，在教学的 各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下： 在工作方面：对于刚上讲台的一名实习教师，对教学的方法、教学经验都无从下 手，连最基本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的基本环节与步骤。学校给我 安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级 的心理健康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导老师金老师 刚进校主要给我介绍了教育实习的工作计划，在思想上要我重视起来，熟悉我校的环 境、了解学校的基本情况、体育工作及班级的教学情况、教学进度、教学计划等工作 做详细的了解，为做好前期的准备工作。 在实际中理论与实践相结合，指导老师让我从如何备课，如何钻研教材、如何了 解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进行认真指导交流，为我一学期的教 育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校老师密切联系、交流，请教教学方 法、教学经验、听课、组织学生参加体育运动活动，认真记录教学日志和教学任务。 在知识方面：支教实习中深感知识学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内 涵，作为教师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务知识，作为体育教师不 但要学习专业知识、运动技能的提高外，还要科学文化知识，丰富教育和心灵里科学 知识、自然科学、社会科学、人文科学知识相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己 专业知识是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为教师要有扎实的教师基本功， 掌握本学科的基础理论知识以及相应的运动技能技巧，熟悉本学科的教学方法和研究 方法，同时还要具备一定的相关科学知识，在支教实习中发现自己专业知识和其他学 科知识很欠缺，虽然学的专业课确实不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自 己涉及的知识比较窄，而且学习的深度也不够，掌握的知识点不够扎实、细致。 在实践方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距熟练操作还相差甚远。更 何况在实践教学中遇到的情况只是实际中很微小的部分，通过支教实习，深有感触， 以后一定要加强自己的实际操作能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识 深造学习，并且深化自己的知识结构。 在教师素质方面：我也领悟最多的是在职业道德教师素质方面。师者，传授解惑 也，“教书育人”决定了教师不仅要对