公平是社会稳定老的天平.pptVIP

一、选择题：1、下列对公平理解正确的是（ ）A、公平是天平的平衡B、公平就是一种“折中”或“中庸之道”C、公平是存在于理想中，现实生活中没有公平可言。D、公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、对自身力量的肯定 D 3、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。”这体现了党和政府（ ） ①实行平均分配 ②维护社会公平 ③坚持以人为本 ④促进社会和谐A、 ① ② ③ B、 ① ② ④ C、 ① ③ ④ D、 ② ③ ④ D 5、下列选项中，体现公平的是（ ）①法律面前人人平等②某市推行城乡全民医保制度③班干部选举中，根据选票多少来确定班长④某开发商通过贿赂领导，得到土地的开发权A、 ① ② B、 ① ② ③ C、 ① ④ D、 ① ② ③ ④ B * * * * * 一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。 1.公平的含义是什么? 2.公平对社会稳定、个人发展的重要性 3.不公平会带来哪些危害？ 4.公平是相对的? 5.对待不公平现象的正确的做法是什么？ (如何维护社会公平？) 6.公平合作对社会共同生活的重要性? (公平合作的意义) 7.如何与他人进行公平合作? 1.阅读P100事例:你认为怎样做才公平呢?2.阅读P101事例:你认为李伟受表彰公平吗?为什么?3.阅读P101事例:该公司推销员最初跳槽原因是什么?后来为什么提出辞职?公司为什么陷入混乱? 1.阅读P102事例:这两件事涉及他们哪些权利?对人们生活有什么影响?2.他们的公平感受会给个人及社会带来什么影响?3.结合具体事例，谈谈有没有绝对的公平？为什么？ 1.阅读P103事例:如果她接受这种不公平,情形会怎样?她可通过哪些途径使自己得到公平? 2.通过P104三个情景:是什么影响他们对公平与否的判断?3.他们该如何面对? 1.阅读P106事例:在你看来这家平价药店生意越来越火的原因是什么?2.阅读P106事例:大家为什么为小张分数高没有觉得不公平,反而为他高兴?为什么以后活动大家不愿意找小王?3.老师为什么没给小亮分数? 　　某学校给了八年级2班一个外出交流的名额，班王任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖而出，但两人所得票数相等。 　　1、应该派谁去呢？你认为怎祥做才公平? 农民起义者————公平就是“等贵践，均贫富”。 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 对公平的不同理解 答：人们心目中的公平，意识着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。如果一个承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。 因此李伟受表彰不公平。 2.阅读P101事例:你认为李伟受表彰公平吗?为什么？ 公平意味着机会的均等； 机会均等原则 公平是得到自己该得的，是分担自己该做的； 按贡献分配原则 公平要求援助弱势群体。 补偿原则 3.阅读P101事例:该公司推销员最初跳槽原因是什么?后来为什么提出辞职?公司为什么陷入混乱? 答：该公司推销人员最初跳槽的原因在于该公司个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，所以要跳槽另谋高就。 答：该公司推销人员后来仍然因为多干后公司不能兑现多拿的承诺，公司不讲诚信，所以纷纷提出辞职，导致公司后来乱了套。 社会的稳定需要公平 结论 失去公平的严重后果 人们在社会交往中,如果受到不公平对待,产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 答：这两件事涉及他们的平等权、劳动权、选举权、建议权等 1.阅读P102事例:这两件事涉及他们哪些权利?对人们生活有什么影响? 答：有了这些权利，每个社会成员的生存和发展才有保障。 有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； 有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。 这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各