高中物理复习专项之圆周运动问题精讲精练.doc

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七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载 本资料来源于《七彩教育网》h://.7caiedu. 物理 解决圆周运动问题的解题步骤 明确研究对象,分析运动状态: ①若有某个固定点或固定轴,开始运动瞬间速度与外力垂直,且某个外力为变力,物体将做圆周运动。 (关键是看是否有初速度与外力是否垂直,速度与外力是否变化。) ②若切线方向有加速度,则物体做非匀速圆周运动。 若切线方向无加速度,则物体做匀速圆周运动。 例题:如下图所示,将完全相同的两个小球A、B,用长L=0.8 m的细绳悬于以v=4 m/s向右匀速运动的小车顶部,两球与小车前后壁接触,由于某种原因,小车突然停止运动,此时悬线的拉力之比FB∶FA为(g=10 m/s2)( C ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4 答案:C (A球以v=4 m/s的速度做匀速圆周运动,B球静止) 2.确定圆心与轨道半径: 例题:如图所示,竖直放置的光滑圆环,半径R=20cm,在环上套有一个质量为m的小球,若圆环 以w=10 rad/s的角速度转动(取g=10m/s2),则角θ的大小为 ( C ) A.30° B.45° C.60° D.90° 答案:C (质点与转轴的垂点为圆心,垂线为半径) 3.受力分析,确定向心力的来源: 例题:创新P21 跟踪2 如图1所示,半径为r的圆形转筒,绕其竖直中心轴oo’转动,小物块a靠在圆筒的内壁上,它与圆筒间的动摩擦因数为μ,现要使小物块不下落,圆筒转动的角速度ω至少为:( C ) 00/a图 0 0/ a 图4-21 答案:C 如图4-21所示,半径为r的圆形转筒,绕其竖直中心轴OO’转动,小物块a靠在圆筒的内壁上,它与圆筒间的动摩擦因数为μ,现要使小物块不下落,圆筒转动的角速度ω至少为 答案: 4.列式求解 典型实例 临界条件: 竖直平面内: 考点: 在竖直平面内做圆周运动的临界条件 竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动,对于物体在竖直平面内做变速圆周运动的问题,中学物理中只研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态. (1)、如图所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ①临界条件:小球达最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)刚好等于零,小球的重力提供其做圆周运动的向心力,即mg= 上式中的v临界是小球通过最高点的最小速度,通常叫临界速度,v临界=. ②能过最高点的条件:v≥v临界. 此时小球对轨道有压力或绳对小球有拉力 ③不能过最高点的条件:vv临界(实际上小球还没有到最高点就已脱离了轨道). (2)、如图所示,有物体支持的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ①临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能达到最高点的临界速度 v临界=0. ②图(a)所示的小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况是 当v=0时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N,其大小等于小球的重力,即N=mg; 当0v时,杆对小球有竖直向上的支持力,大小随速度的增大而减小;其取值范围是mgN0. 当v=时,N=0; 当v时,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大. ③图(b)所示的小球过最高点时,光滑硬管对小球的弹力情况是 当v=0时,管的下侧内壁对小球有竖直向上的支持力,其大小等于小球的重力,即N=mg. 当0v时,管的下侧内壁对小球有竖直向上的支持力,大小随速度的增大而减小,其取值范围是mgN0. 当v=时,N=0. 当v时,管的上侧内壁对小球有竖直向下指向圆心的压力,其大小随速度的增大而增大. ④图(c)的球沿球面运动,轨道对小球只能支撑,而不能产生拉力.在最高点的v临界=.当v时,小球将脱离轨道做平抛运动. 水平面内: 30°45° 30° 45° A B C 图 6 说明:一般求解“在什么范围内……”这一类的问题就是要分析两个临界状态。 小结 1、解圆周运动的问题时,一定要注意找准圆心, 绳子的悬点不一定是圆心。 2、把临界状态下的某物理量的特征抓住是关键。 如速度的值是多大、某个力恰好存在还是不存在以及这个力的方向如何。 拉力: ①假设法:假设两绳均受拉力作用,所得值为正,证明绳子拉紧;所得值为负,证明绳子松弛。 例题:如右下图所示,直角架ABC的AB边为竖直杆,BC边为水平杆,B点和C点各系一细绳,共同吊着一个质量为1kg的小球于D点,且BD⊥CD,∠ABD= 30o,BD=40cm,当直角架以AB为轴,以10rad/s的角速度转动时,求细绳BD、CD所受拉力各为多少?(g=9.8m/s2)

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