多边形内日角和1.pptVIP

* * * * * * * 1.多边形：在_______，由若干条_______________ 的线段_________相连组成的封闭图形. 2.请你读出这个多边形，并指出下列各元素的名称 A B C D E F 3.n边形有___条边，___个顶点，____个内角 4.边数最少的多边形是________. 平面内 不在同一条直线上 对角线 2 3 4 边 内角 顶点 n n n 三角形 首尾顺次 1 ( ) ( ) ( ) ( ) 5.三角形内角和是多少？它的内角和是怎么得到的？ 四边形呢？ 4.6 探索多边形的内角和 临渭区解放路中学 李亚萍 1.探索多边形内角和定理，了 解转化的数学思想以及体会从特殊到一般的认识问题的方法。 2.会用多边形内角和定理求多边形的内角和。 3.知道多边形的内角和会求多边形的边数。 上图广场中心的边缘是一个五边形， 我们将共同来探求它的五个内角的和. 1 2 3 4 5 活动二 动手操作 探究新知 类比探究完成下面的表格： 0 1 180° 1 2 × 180° 3 × 180° 3 3 4 × 180° (n-3) (n-2) (n-2) × 180° 0 180° 2 3 2 4 n边形的内角和等于(n－2)·180? 说明： (1)n的取值范围是___________________. 大于或等于3的正整数 (2)多边形的内角和仅与 ____有关. 边数 (3)多边形的边数每增加1，内角和 增加______. 180°  例题： 1.你能求出十边形的内角和吗？ 解：(10－2)×180°=1440° 2.一个多边形的内角和等于1080°,它是几边形？ 解：设这个多边形为n边形，根据题意，得 (n－2)·180° = 1080° n－2 = 6 n = 8 答：这个多边形为八边形. 答:十边形的内角和是1440° 观察下图中的多边形，它们的边、角分别有什么特点？ 在平面内，各内角都相等、各边也都相等的多边形叫做正多边形。 想一想：正三角形、正四边形（正方形）、正五边形、正六边形、正八边形的内角分别是多少度？ 3.学习过程中你还有什么困惑？ 感悟与收获 1.通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 2.通过本节课的学习，你获得了那些数学思想和方法？ 分层演练 1.n边形的内角和等于__________，六边形的内角和等于_______。 2.一个多边形的内角和等于540°，那么它是______边形。 3.从六边形的一个顶点出发可画_____条对角线，这些对角线把六边形分成_____个三角形。 (n - 2) ? 180° 720° 五 三 四 4.（拓展）剪掉一张长方形纸片的一个角后，纸片还剩几个角？这个多边形的内角和是多少度？