浙科版高中生物必修二进化性变化是怎样发生的2名师公开课优质课件(25张).pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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浙科版高中生物必修二进化性变化是怎样发生的2名师公开课优质课件(25张).ppt

浙科版高中生物必修二进化性变化是怎样发生的2名师公开课优质课件(25张)

第五章 生物的进化 第二节 进化性变化是怎样发生的 浙科版必修2 1、进化的前提条件? 回答下列问题 个体间存在可遗传的变异(差异) 2、个体间的轻微差异如何变成显著差异? 人们根据自己需要 培育出新品种 挑选合乎要求的变异个体,淘汰其他 数代选择 所需变异被保存 家养生物普遍存在变异 轻微差异 显著差异 人工选择 对长颈鹿进化的解释   ⑴原始的长颈鹿产生大量后代;   ⑵后代中存在个体差异,有的颈和前肢较长,有的则较短;   ⑶在缺乏青草时期,颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物而生存下来,并且繁殖后代,而颈和前肢较短的个体因缺乏食物而被淘汰;   ⑷这样一代一代地选择下去,经过漫长的年代,就在自然界产生了现在这样的长颈鹿。 影响存活与繁殖 适者生存,不适者淘汰 进化,新物种产生 所需变异被保存 生物普遍存在变异 生存斗争 数代选择 轻微差异 显著差异 自然选择 达尔文认为自然选择是进化的一个重要动力和机制 达尔文的自然选择学说 内容有四方面: 1.过度繁殖; 2.生存斗争; 3.遗传变异; 4.适者生存。 1.各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。一种抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降,原因是细菌产生了抗药性。试用达尔文的自然选择学说解释细菌产生抗药性的原因,并分析这一解释有什么不够完善之处。 答:细菌在繁殖过程中会产生各种可

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