浙科版高中生物必修二 1.1分离定律( i ) 名师公开课优质课件（40张）.pptxVIP

第一章　孟德尔定律第一节　分离定律(I)课堂导入遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深。人类对它的探索之路，充满着艰难曲折，又那么精彩绝伦。那么是谁发现了遗传的奥秘呢？孟德尔——遗传学的奠基人，他经过八年的实验发现了遗传规律。后人对于他的工作和评价：八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。其实当时很多人都在研究豌豆，为什么他有这么大的成就呢？显然他在实验设计和数据处理上有创新。那么他是怎么实验的？我们循着150多年前孟德尔研究豌豆的足迹，共同探索遗传规律，体会科学探索的过程。内容索引一、一对相对性状的杂交实验二、对分离现象的解释当堂检测一、一对相对性状的杂交实验知识梳理1.杂交实验的材料——豌豆(1)选材原因①传粉方式a.严格的 、闭花授粉；b.花冠的形状便于 。②成熟变化：豆粒都留在豆荚中，便于 。③性状差异：豌豆具有多个 、 的性状。自花授粉人工去雄和授粉观察和计数稳定的可区分答案(2)相关概念①性状：生物的 、 和 等特征的总称，如豌豆的花色、种子的形状等。②相对性状：每种性状的 ，如豌豆的紫花与白花是一对相对性状。2.单因子杂交实验(1)P： × 。(2)F1的分析：①F1：全部是 。②判断显隐性： 是显性性状， 是隐性性状。(3)F2的性状及比例： 。生理生化形态结构不同表现形式紫花白花紫花紫花白花紫