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- 2019-01-20 发布于河南
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西师大版四年级数学下册 1. 在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形,发现梯形的基本特征,认识梯形的高。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出一个梯形,会在方格纸上画梯形,能正确判断一个平面图形是不是梯形,能测量或画出梯形的高。 相同点:都是四边形、有四个角 不相同点: 平行四边形两组对边分别平行 梯形只有一组对边平行 只有一组 找一找下面梯形的共同点 1 都是四边形(有四条边) 2 有一组对边平行 思考? 什么叫梯形? 只有一组对边平行的四边形叫梯形。 下面哪些图形是梯形,为什么? 1 3 2 4 5 6 7 1 3 6 是梯形 下底 腰 腰 高 上底 想一想 两腰相等 两腰相等的梯形叫等腰梯形。 比一比,谁学得最棒 1.填一填! ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 上底 上底 下底 下底 腰 腰 腰 腰 高 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 高 2.判断正误。 2 两组对边分别平行的四边行是梯形。 ( ) 3 有一组对边平行的四边行叫梯形。 ( ) 等腰梯形两底角相等。 ( ) 1 梯形可以作无数条高且都相等。 ( ) 4 √ √ 3.画下面梯形的高,并指出梯形的上底和下底。 上底 上底 下底 下底 上底 下底 高 × × 高 高 思考:为什么这些物体的横截面要作成梯形? 思考 ? 把下面的梯形画成等腰梯形,有几种改法? 梯形 定义:只有一组对边平行的四边形。 特征:有一组对边平行、两条腰、两条底。 上底 下底 腰 高 腰 各部分名称: 等腰梯形: 两腰相等 腰 腰 你有什么收获? * *
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