高中生物2-1《细胞概述》（浙科版必修1）名师公开课优质课件.pptVIP

【例2】 显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×，则在视野中可观察到的分生组织细胞数为(　　)。 A．2个 B．4个 C．8个 D．16个 思维导图： 显微镜使用相关问题分析 深度剖析　视野中细胞数目与放大倍数的平方成反比，即64/42＝4个。 答案　B 规律方法　细胞的排列与放大倍数的关系 ①视野中细胞呈一行排布 视野中的细胞数目与放大倍数成反比。 举例： ②视野中细胞呈充满排布 视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。 举例： 技法必备 设计表格、绘制曲线图、柱状图、饼状图等来记录、描述、处理数据是学生应该具备的能力。本节是探究细胞的多样性和统一性，运用对比的方法来进行分析，明确了这些，表格不难列出。 ———————运用表格分析对比 ——————— 能力展示 某生物技术小组为了探究细胞的多样性和统一性，计划对多种细菌、蓝藻、植物和动物细胞的图片和文字材料进行对比研究。现请你设计一个记录表，要求列出对比的项目，并给该表格命名。 (1)表格名称：________________表。 (2)表格： 解析　本题考查设计表格和绘制图表的能力，并且对记录的数据进行分析和处理，从该探究实验的目的出发，逐一分析不难作答。 答案　(1)细胞的多样性和统一性对比记录 (2)表格(列出其他合理对比项目也可以)： 　　　细胞种类 对比项目