浙科版高中生物必修二分离定律名师公开课优质课件(31张).pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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浙科版高中生物必修二分离定律名师公开课优质课件(31张).ppt

浙科版高中生物必修二分离定律名师公开课优质课件(31张)

不要羡慕邻居的篱笆更绿,或许荆棘多于青草。 * 第一章 孟德尔定律 第一节 分离定律 * 1.概述一对相对性状的杂交实验、对分离现象的解释和分离假设的验证。 2.举例说明有关的遗传学术语和显性的相对性。 3.应用分离定律解释一些遗传现象。 * 从1856~1868年进行了大量的动植物杂交实验研究; 其中对豌豆(严格自花授粉/闭花授粉)差别明显的7对相对性状进行了长达8年的研究,提出遗传因子假说及其分离定律与自由组合定律; 1865年2月8日和3月8日先后两次在布隆自然科学会例会上宣读发表他的实验研究结果;1866年整理成的长达45页的《植物杂交试验》一文,发表在《布隆自然科学会志》第4卷上。 遗传学之父——孟德尔 (1822—1884) * 孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料 * ______传粉 ______传粉 自花 异花 传粉方式: ____交: ___交: 自 杂 豌豆自花传粉、闭花受粉 * 性状:生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。形态特征如豌豆种子的形状、颜色;生理特征如植物的抗病性、耐寒、耐旱性等。 豌豆具有多个稳定的、易于区别的性状 * 相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型。 * 1.去雄 2.套袋 3.扫粉 4.授粉 5.套袋 一、一对相对性状的杂交实验 人工异花授粉示意图 紫花(F1) 高茎(或矮茎)的花 矮茎(或高茎)的花 传粉 * 紫花 白

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