高中生物2.3 细胞质 名师公开课优质课件 浙科版必修1.ppt

课时作业（六） * 【提示】　白色体贮存脂质和淀粉，叶绿体进行光合作用。 * 【答案】　A 各种细胞器的归纳比较 分布 植物特有的细胞器 叶绿体、液泡 动物和低等植物特有的细胞器 中心体 结构 不具膜结构的细胞器 核糖体、中心体 具单层膜结构的细胞器 内质网、液泡、溶酶体、高尔基体 具双层膜结构的细胞器 线粒体、叶绿体、细胞核 光学显微镜下可见的细胞器 线粒体、叶绿体、液泡、细胞核(染色后) 含DNA的细胞器 线粒体、叶绿体、细胞核 成分 含RNA的细胞器 核糖体、线粒体、叶绿体、细胞核 含色素的细胞器 叶绿体、液泡 分泌蛋白的合成和运输 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 ZK · 生物 必修1 教师用书独具演示 ●教学流程设计 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.识别几种细胞器形态。 2.举例说出几种细胞器的结构和功能，树立生物体结构与功能相适应的生物学观点。 3.说出细胞溶胶的功能。 4.活动：“观察叶绿体”。制作用于观察叶绿体的生物材料临时装片，进行一般的生物绘图技能，运用间接观察的科学方法，正确表述观察到的现象，撰写格式规范的实验报告。 5.简述细胞器的协调与配合。 1.细胞器的结构和功能。(重点) 2.活动“观察叶绿体”。(重点) 3.细胞器的协调与配合。(难点)