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人教版小学一年级语文上册汉语拼音《ao、ou、iu》导学案教学案
人教版小学一年级语文上册汉语拼音《ao、ou、iu》导学案教学案 本课导学案为彩图版,部分图片无法显示,请直接下载全册的DOC版导学案即可 下载页面:/thread--1-1.html 一年级语文导学案 主备人 课 题 韵母ao、ou、iu课 时 第一课时 教学思路 (纠错栏) 学习目标:1.我能学会ao、ou、iu三个复韵母,能读准音,认清形,能在四线格中正确书写。2.我能学会ao、ou、iu的四个声调及看图拼读韵母带调音节。 学习重点:1.学会复韵母的音、形,能在四线三格中正确书写。2.读准ao、ou、iu的四个声调及音节 预习准备:做好本课的拼音卡片 知识链接:ɑo、ou、iu的发音方法先发ɑ,比单念ɑ时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似u的音,要轻短。发ou时,先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念得长而响亮,u念得轻短模糊。iu是i和ou的结合,它是《汉语拼音方案》中iou的省写式。发iu时,先发i,然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口形开一些,舌位低一些,u的响度比i大。iu不能自成音节,必须和声母相拼组成音节。ɑo、ou可以自成音节,直接给汉字注音。 学习内容: 1、试一试,读一读:ao、ou、iu。请同学评一评读得怎么样。 2、 我能照样子准确工整地书写ao、ou、iu,请组长评一评,能得几颗星星。 3、复习儿歌:“6个兄弟标调号,没a找o e,i u并列标在后。”给下列韵母标上四个声调,组内练读带调音节。 ɑo、ɑo、ɑo、ɑo、 ou、ou、ou、ou、 iu、iu、iu、iu、 4、扩展活动: 做游戏“看谁听得清,找得快”。同学随机抽读复韵母ao、ou、iu,看谁能又准又快地在自己的卡片中找到,并大声地读出来。 课堂评价:(用“☆”评价)自我评价: 小组长评价:
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