高中生物5.1 生物的多样性、统一性和进化 名师公开课优质课件(浙科版必修2).pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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高中生物5.1 生物的多样性、统一性和进化 名师公开课优质课件(浙科版必修2).ppt

高中生物5.1 生物的多样性、统一性和进化 名师公开课优质课件(浙科版必修2)

3.下列关于生殖隔离的叙述,正确的是( ) A.生殖隔离是指不能互相交配的个体 B.不同物种之间存在生殖隔离 C.一个物种的不同种群间存在生殖隔离 D.能交配产生新个体的两种生物间不存在生殖隔离 【解析】选B。本题考查对生殖隔离概念的理解。生殖隔离是指不同种的个体之间不能互相交配,或者在交配后不能产生有生育能力的后代;不同物种之间存在生殖隔离;同一物种不同种群间不存在生殖隔离。 4.“统一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起”,下列选项中不支持此观点的是( ) A.鲨鱼、桉树、灵芝、疟原虫 B.东北虎、青霉菌、橡树、变形虫 C.山毛榉、平菇、噬菌体、大肠杆菌 D.菊花、蚯蚓、酵母菌、草履虫 【解析】选C。题干中提到的均为真核生物。选项A、B、D中涉及的也均为真核生物。而C项中的噬菌体为病毒,无细胞结构,大肠杆菌虽有细胞结构,但为原核生物。 5.现在地球上生物种类达200万种以上。对出现如此众多生物的原因,解释符合进化论的是( ) A.来自同一物种的生物在性状上是相同的 B.本来就存在众多物种,它们各自向不同方向进化并保持不变 C.来自同一祖先的生物在不同的环境中生活,便很快形成不同的物种 D.同一物种的生物在不同的环境中生活,经过长期的自然选择可形成多个物种 【解析】选D。同一物种的生物生活在不同的环境中,经过长期的自然选择,可以发生不同的变化来适应各

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