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课
题
1发达的古代农业
铜鼓中学历史组
授
课
记
录
月 日 星期 节
年 班
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年 班
教
学
目
标
知识目标
(学习目标)
掌握农业起源、刀耕火种、商周农业发展。掌握中国古代耕作技术的进步,水利灌溉技术。
能力目标
理解从刀耕火种到铁犁牛耕,反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。分析中国传统农业发展的原因和特点。
情感态度价值观
生产力的发展是推动社会发展的根本原因。中国传统农业发展水平长期处于世界前列,是中国古代社会繁荣和发展的经济基础。
高考链接
(高考考点)
中国古代农业经济的基本特点
教学重点
农业生产的发展
教学难点
传统农业的发展特点
教学方法与
教学准备
讲授,,PPT辅助
教学设计
教学内容
教学策略
学生活动和效果预测
导入:民以食为天。我们把生产粮食或生产吃的、穿的东西的原料的行业成为农业。中国农业有着悠久的历史。我国是世界上最早进入农业文明的国家之一。
课件显示图片
思考
教学内容
教学策略
学生活动和效果预测
早起农业生产的出现
农业起源最早可以追溯到距今一万年左右。中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。
问题:1.原始农业的主要生产工具是什么?耕作方法是什么?更重的作物有哪些?
2.刀耕火种的耕作方法下人们的生活方式?
3.商周时期的生产工具,耕作技术,主要作物,生产方式?农业经济特点?
精耕细作的传统农业
这是中国古代农业生产的基本特点。
问题: 1.反应精耕细作发展水平的生产工具、耕作技术、耕作制度,灌溉工程。
工具:春秋战国时期、汉朝以后、隋唐时期
技术:垄作法、代田法、耕耙耱技术
制度:一年一熟两熟三熟
工程:著名的水利工程、农业灌溉工具
阅读教材,梳理中国古代农业是怎样完成从刀耕火种到铁犁牛耕演变的,提高概括和归纳能力。
认识中国古人很重视农业生产技术,体会中国古代耕作技术的先进;理解农具、施肥技术、灌溉技术、作物品种选择与改良等相互配合使我国精耕细作的农业不断发展。
带着问题,阅读教材,理清线索。总结:生产力的发展,突出表现以生产工具的改进为代表的生产技术的提高。
读教材回答问题。看多媒体演示,体会古代耕作技术的不断发展进步及耕作制度变化;学生列举著名的水利工程。
教学内容
教学策略
学生活动和效果预测
总结:我国古代农业从原始向精耕细作发展,男耕女织的小农经济是古代农业的基本特征之一。
梳理全文
梳理知识框架,理解记忆
高考链接
中国古代农业经济的基本特点
板
书
设
计
发达的古代农业
早起农业生产的出现:
中国农业的起源 刀耕火种的原始农业 商周农业发展
精耕细作的传统农业:
铁犁牛耕的发展 耕作技术的进步水利灌溉
教
学
反
思
小知识点零碎,需要记忆。
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