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- 2019-01-20 发布于河南
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苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习三角形的内角和,同学们要理解并掌握三角形的内角和,知道三角形的内角和是180°,能够解决相关的实际问题。 复 习 什么是平角?平角有多少度? 1800 复 习 已知∠1=300, ∠2=800, 求∠3的度数。 300 800 ? 复 习 正方形和长方形的内角和是多少度? 900 900 900 900 900 900 900 900 我的三个内角 的和一定比你大。 是这样吗? 长方形内角和3600,三角形呢? 算一算,三角形的内角和是多少度呢? 30 45 45 60 90 90 三角尺 锐角三角形 量 480 720 600 600+480+720=1800 钝角三角形 260 1160 1160+260+380=1800 380 量 直角三角形 260 900 600+480+720=1800 640 量 3 2 3 1 平角:1800 拼 折一折 1 2 3 折一折 2 3 1 1 折一折 2 3 1 2 3 三角形内角和等于1800。 填一填 在下面的直角三角形中,∠A的度数是多少? 300 ∠A=1800-( )-( ) =( ) A B C 1 2 ∠1=40o ∠ 2=48o 猜猜∠3有多少度? 3 ∠ 3=92o A、比90°小 B、比90°大 C、可能等于90°,大于90°或小于90° D、还是180° 把一个三角形从一个顶点用一条直线分成 两个三角形,其中一个三角形的内角和( )。 D A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角。 一个三角形,有两个角是锐角,则第三个角( )。 D 游戏:帮角找朋友 600 300 450 900 520 460 540 800 (每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?) 根据所学的知识,你能想办法求出下列图形的内角和吗? * . * * * * * * * * . * * * * * * *
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