数学人教版八年级上册全等三角形教学课件.pptVIP

11.1全等三角形;能够完全重合的两个图形叫做全等形。;像上面能够完全重合的三角形叫＿＿＿＿ ;1、观察上图中的全等三角形应表示为:＿＿ ≌ 。 ;3、由此可得全等三角形的性质：;思考一：;思考二：拓展与延伸;例 如图已知△ AOC ≌ △BOD 求证：AC∥BD;;3 如图：已知△ABD≌△ACE，且AB=AC，用等式写出两个三角形的其它对应边和对应角。 ;A;;三、请指出下列全等三角形的对应边和对应角;3、如图△ ABD ≌ △CDB，若AB=4，AD=5，BD=6，则BC= ，CD= 。;4、如图△ABD≌ △EBC，AB=3cm,BC=5cm,求DE的长;课堂小结;布置作业;达标测试;全等三角形的运用举例;例2 已知如图 CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，△ABE≌△ACD，∠C=20o，AB=10，AD=4，G为AB延长线上的一点。 求 ∠EBG的度数及CE的长。 ;例3如图：已知△ABC≌△ADE，BC的延长线交DA于F，交DE于G，∠ACB=105o，∠CAD=10o，∠D=25o。 求 ∠EAC，???DFE，∠DGB的度数。 ;返 回