数学人教版八年级上册线段的垂直平分线的性质.docxVIP

《线段的垂直平分线的性质》教学设计 华民乡中心学校 张 欢 一、内容解析： 线段的垂直平分线的性质是学习了线段的垂直平分线的概念和轴对称的性质的础上进行的，线段的垂直平分线的性质在计算、证明和作图中有着广泛的应用，可以简化证明、方便计算。 本节课的教学重点是：线段的垂直平分线性质，作法及其应用。 本节课的教学重点是：线段的垂直平分线定理、逆定理的关系。 二、教学目标及分析： 1、教学目标 （1）探索掌握线段的垂直平分线性质及其判定。 （2）正确理解两条性质的关系,准确选择定理与方法,提高解决问题的能力。 （3）揭示数学与现实生活中实际问题的联系，从而激发学生学习数学的积极性。 2、分析 （1）学生能在教师的引导下，通过测量、折叠等方法，发现线段的垂直平分线的性质，能准确表述性质及判定的内容，能正确写出已知、求证和证明过程。 （2）能运用线段的垂直平分线的性质进行简单的计算和证明，达到方便计算，简化证明的目的。 （3）明确尺规作图的基本要求，能在教师的引导下用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线。 三、教学过程设计 【导入新课】 利用两个问题导入新课。 问题1：线段是不是轴对称图形？ 问题2：如果是，那它的对称轴是？ 设计意图：一是复习轴对称的作法；二是复习线段的垂直平分线的定义；三是利用几何画板画出线段的垂直平分线后为研究其性质打基础。 【合作探究1】 探索并证明线段垂直平分线