神笔马讲良ppt.pptVIP

自学思考 这是一个流传很广的童话，故事中充满了神奇的想象。认真读课文6至10自然段，边读边想象画面,思考以下问题： 1.马良用神笔画什么了？ 2.用“马良画(什么)，帮助(谁) (做什么)”的句式简单地把一件事情说清楚。 马良用神笔为人们做的事情： 画一头耕牛帮助老农耕地 在监狱墙上画门帮助穷人逃跑 画水车帮农民汲水灌溉 画大海、金山、大船、风，使大官沉到海底帮助人民除害 * 执教者:冷淑春 用自己喜欢的方式读读诗歌：  ⑴　找到淘气的生字宝宝，用“o”圈出并读准字音，有困难的可向同桌、老师请教。 ⑵　喜欢的段落多读几遍。 liáng suō yáo xún shí qì jiàn kāng 马良 缩着身子 遥远 寻 食 哭泣 健 康 操场 还他 cāo huán 马良 缩着身子 遥远 寻 食 哭泣 健 康 操场 还他 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝 马良的神笔……