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- 2019-01-20 发布于福建
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生活中的数学(至加法)
6~10的认识和加减法 解决问题(加法) 看图说说图的 意思。 = 1、图里有什么? 一、复习旧知 () 看图说说图的 意思。 = 怎样解答? 一、复习旧知 把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。 () 看图说说图的 意思。 = 2 + 3 5 怎样解答? 一、复习旧知 看图说一说算式 表示什么意思。 把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。 (只) 能解答吗? 一、复习旧知 这幅图的意思 看明白了吗? = 3 + 4 7 看图说一说算式 表示什么意思。 把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。 (个) 二、探究新知 ?只 1 2 3 4 5 6 图里有什么? 请完整地把图意 说一说。 这道题怎样解答? 4、2、6分别表示 什么意思? 解答正确吗? 图里有什么? 左边有 只, 右边有 只。 二、探究新知 4 2 ?只 1 2 3 4 5 6 图里有什么? 请完整地把图意 说一说。 一共有几只? 表示一共 有几只。 左边有 只, 右边有 只。 二、探究新知 4 2 ?只 一共有几只? 1 2 3 4 5 6 表示一共 有几只。 图里有什么? 请完整地把图意 说一说。 这道题怎样解答? = 4、2、6分别表示 什么意思? 我来数一数。 解答正确吗? 怎样解答? 左边有 只, 右边有 只。 二、探究新知 4 2 ?只 一共有几只
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