生活中常见搞的盐教案.docVIP

生活中常见的盐 上海市南汇第四中学 富宇 【教学分析】 （一）学习水平要求分析 依据课程标准，本课时的学习内容和要求如下： 一级主题 二级主题 学习内容 学习水平 说明 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 物质分类和物质变化的多样性 氧化物、 酸、碱、盐 常见的盐 B A A 常见的盐的化学性质 化学反应 的类型 置换反应、 复分解反应 B A A （二）教材分析 本堂课的内容出于上海九年义务教育教材初三化学（下）第六章第二节。第六章是九年级化学综合性最强、难度最大的一章。继第五章系统地学习两酸、两碱的性质和用途，也总结出了复分解反应发生的条件。第六章既是对以前所学知识的梳理、归纳，又是化学知识的延续、发展、深化。系统性、综合性强。在学习了盐的组成、分类和命名后，对盐的物理性质：溶解性及焰色反应进行了了解，本堂课主要通过对《生活中常见的盐》的学习，探究氯化钠、碳酸钠、硫酸铜的化学性质，巩固提高置换反应、复分解反应发生的条件。既是对前一章酸、碱知识的巩固提高，也为学习有关化肥的知识打下基础。 （三）学情分析 学生在酸、碱、金属的学习中面对如此众多的物质、反应、方程式，普遍感到思维混乱，无所适从，从而对化学产生畏惧情绪，进而使学习兴趣和学习成绩大幅下滑。最后即使通过练习对一些问题有所理解，但对某些问题仍一知半解，也很难解决一些实际问题。本堂课主要从学生已有知识出发，从与生活密切相关的盐说起，通过实验探究