2019高考语文图文转换 流程图类转换技巧点拨.pptx

语言表达之--图文转换;1、注意图中出现的所有文字 2、注意挖掘隐含的深意 3、注意细节（特别是变化情况） 4、注意画面主体（从此角度陈述） 5、注意联想和想象（据图而想） 1、注意表格的标题注释等重要信息 2、分析数据，观察变化情况，寻找规律，同类归在一起 3、据题目要求对信息留主舍次 4、据题目要求进行总结推断;图文转换之流程图、方位图;表文转换;流程图 流程图即是按照事件的先后顺序或步骤按部就班的行进，展现一个事件的流程。 包括三部分内容：方圆框 、 箭头、 箭头上的文字。 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节(不能遗漏)；箭头展示着事件发展的趋势或动作行为的走向；箭头上的文字，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。;二、流程图的特点和解题思路 ; 1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 (6分);1、先观察事物，经验多了，归纳出科学定律，经过不断的检验，形成科学理论，再经过绎，就会对它有自己的解释和预见。;[参考答案1]科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。;[小结]：流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。; ;竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。;三、环式图表阅读概括： 这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关系，然后要求读者讲明这种关系。如：;例2、下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）;2、下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分);1、下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分 ）;流程图做题总结： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。; 例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。 . ;参考答案：;[小结]方位图答题注意：;2、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）;《岳阳楼记》课下语用：;巩固练习：闯关卷P25页 基础小题9-12题;巩固练习：闯关卷9-12题;巩固练习：闯关卷P27页 练模拟 8、9题;四、图文转换备考策略; 例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。 . （2006年高考语文全国卷（2）;从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。 审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病 中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。 方位表述不准 中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。 没注意“用语富于变化”的要求