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- 2019-01-21 发布于湖北
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第二单元 做情绪情感的主人;? ;考点一 青春的情绪;3.我们的情绪受哪些因素的影响
(1)个人的需要:个人的生理周期;对某件事情的预期。
(2)社会环境:周围的舆论氛围;自然环境。;5.青春期的情绪特点是什么
(1)情绪反应强烈;
(2)情绪波动与固执;
(3)情绪的细腻性;
(4)情绪的闭锁性;
(5)情绪的表现性。;6.如何面对不同的情绪感受
(1)我们要善于激发正面的情绪感受;
(2)学习积极面对这些负面情绪。;例(2018·云南昆明,25)倾尽一生制造中国“天眼”的南仁东、三十年隐姓埋名研究核潜艇的黄旭华、只争朝夕让祖国进入地球探测新时代的黄大年……科学家们的家国情怀表现为?( )
①一心为国,忘我工作 ????
②坚韧执着,无私奉献
③严谨务实,攻坚克难 ????
④文明对话,平等包容
A.①③④ B.②③④ ???? C.①②③ D.①②④;命题亮点 体现了对阅读能力的考查,同时立足对学生政治认同的学科核心素养的考查。;1.下雨了,打篮球的孩子们懊恼不已,久旱逢雨的农民欣喜万分。这种现象中情绪产生的原因是?( )
A.不同情境产生不同情绪
B.人的需要是否得到满足产生不同情绪
C.人对客观事物的态度
D.人的内心世界;2.消极情绪不能及时调控危害大。下面能体现这一观点的有?( )
①范进中举
②诸葛亮三气周瑜
③愁一愁,白了头
④一个小丑进城,胜过一打名医
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④;考点二 情绪的管理;3.为什么要学会正确对待自己的情绪感受
(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。;5.调节情绪的方法有哪些
(1)改变认知评价;(2)转移注意;(3)合理宣泄;(4)放松训练。;3.一名德国工人生产一批书写纸时,不小心调错配方被解雇,他的生活陷入了低谷。朋友劝他:“把事情换一种思路看看,说不定能从错误中找到有用的东西。”不久,他惊奇地发现这种纸吸水性非常好。于是他买下那批废纸,切成小块,换上包装,没想到很畅销。后来他还申请了专利。他用到的调节情绪的方法是改变认知评价。;4.甲乙两个秀才一起进京赶考,路上遇到一支出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材甲秀才心里立即“咯噔”一下,凉了半截,心想:完了,赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。他心情一落万丈,走进考场,那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去,结果文思枯萎,最后名落孙山。乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下,但转念一想:棺材,棺材,有“官”又有“财”,好兆头。乙秀才十分兴奋,情绪高涨,走进考场后,文思泉涌,最后金榜题名。
(1)材料说明了什么?(1分);答案 甲属于消极情绪:①消极的情绪会使人思维迟钝,精力不旺盛,不利于个人正确地认识事物、分析解决问题,从而使自己的水平不能正常发挥,或发挥失常。②长期保持消极的情绪,会降低人的机体免疫能力,不利于身心健康。
乙属于积极情绪:①积极的情绪能够使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确地认识事物、分析解决问题,从而使自己的水平正常发挥,甚至超常发挥。②能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。;答案 ①根据自身特点灵活地选择调控情绪的具体方法。②学会调控自己的情绪,可采用:理智控制法、注意转移法、自我暗示法,幽默化解法等。③学会合理宣泄情绪。方式主要有:哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等。注意宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。;考点三 我们的情感世界;3.情感的类型有哪些
(1)基础性情感,如安全感;高级情感,如道德感。
(2)正面的体验,如爱的情感;负面的体验,如恐惧感。
(3)两方面混杂的体验,如敬畏感。;4.情感的作用是什么
(1)情感是人最基本的精神需求。
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索求知。
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。;5.生活经验对情感有什么影响
(1)狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。
(2)在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。;5.以下描述属于情感的有?( )
①“神州十一号”飞船发射成功,我们充满自豪感
②犯了错误,我们有羞愧感
③一时冲动,将他人打伤
④取得好成绩我们有荣誉感
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②
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