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第四课 事物发展的原因、状态和趋势教案 课　　件www.5y　　　　第四课　　事物发展的原因、状态和趋势　　第一课时　　【总第30课时】　　课题：矛盾在事物发展中的作用　　目的：1、理解内、外因的含义及作用，并能运用这一观点，分析具体生活、社会问题。（知识）　　2、提高辨证思维能力，提高理论联系实际的能力，提高高考解题能力。（能力）　　3、对学生潜移默化地进行思想教育，如正确对待个人成长中的挫折。（德育）　　重点：内外因相互关系原理　　难点：外因必须通过内因起作用　　方法：教师创设多元互动教学情景（如新闻、动画、故事情景）——学生讨论——教师总结——高考真题针对练习——解题方法总结。　　【易用错点】外因有时也起决定作用；内因决定外因；矛盾是事物发展的源泉，或根本动力。是事物发展的根本原因。（都是错误的）　　教程：　　【复旧】唯物辩证法有三个观点：联系的观点、发展的观点和矛盾的观点。两个总特征是什么？唯物辩证法的核心和实质是矛盾的观点。因为矛盾是联系的根本内容，是发展的动力。内部矛盾是事物变化发展的根本原因，外部矛盾是事物变化发展的条件。今天我们学习事物发展的原因。　　【导新】分析许多超级女生成功的原因，说明了什么哲学道理？　　【导学检测】矛盾在事物发展中的作用　　阅读教材第一段至四段回答：　　哲学上把事物的①　　矛盾叫做内因,把事物的②