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实验小学教科研(教师教育)工作计划（XX-XX第二学期） 　　一、工作思路　　　　遵循教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”的原则，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路。坚持以教学为中心，以质量为根本，以课题来带动教育教学研究，以案例研究促使教师深入钻研课堂，全面提高教师的理论素养和实践能力。让教科研成为教师日常工作的需求，在全校形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛围。努力打造一支有思想、能钻研的优良的师资队伍，初步树立柏庄实小科研的品牌。　　　　二、工作目标　　　　1.课题研究与学校整体工作、校本教研与教师教育紧密结合,确保教师参与课题研究率达100%。　　　　2.立足教育教学实际,撰写经验论文、案例分析。组织老师积极参与各类论文评比，教师参与率100%；向有关刊物推荐老师的优秀论文，全年发表或获奖40篇左右。 　　　　3.打造“三品”课堂。提供相关指导,教研组主题性沙龙参与率90%。　　　　4.安排并邀请专家讲座。本学期完成1次。　　　　5. 进行校内爱生案例评选。在上学期末上交的案例中进行筛选。　　　　6.完成区“双语和谐教学”网上中期展示活动。　　　　7.完成江苏省十一五课题“小学高效性课堂教学的研究”中期展示活动。　　　　8.组织校内学术荣誉获得者举办相关业务讲座。　　　　9.编印《柏庄教育》第8期。