五年级上册品德与社会第三单元第4课《祖国江山的保卫者》教案课件PPT教学设计.docxVIP

五年级上册品德与社会第三单元第4课《祖国江山的保卫者》教案课件PPT教学设计 　　五年级上册品德与社会第三单元第4课《祖国江山的保卫者》教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：/forum-352-1.html　　教版《品德与社会》（五.上）教案--祖国江山的保卫者　　　　教学目标：1、 知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，了解他们的革命斗志和奉献精神。2. 知道中国人民解放军是人民的子弟兵，热爱解放军。3. 了解国防的重要性与人们参军的热情，树立国防意识。　　教学时间：2课时　　课前准备：收集解放军英雄的图片、故事，收集军歌。　　教学过程：　　第一课时　　一、看录象引入新课。　　教师播放收集的解放军战士在祖国边疆驻守边防的纪录片，让学生一下明白祖国江山的保卫者是谁——中国人民解放军。激发学生对解放军战士的崇敬之情。　　二、说说我心中的解放军英雄。　　　1.把课前收集的历史上和现在解放军英雄的图片、故事，以及守卫在边防线上的战士们的事迹先在小组里讲，再在班上交流。　　2.开展了解放军历史的活动，收集不同时期的军装图片、武器图片、办一次剪贴报、手抄报展览，加强学生对解放军的认识和对解放军发展历程的兴趣。　　三、 唱军歌比赛　　1、分小组进行对军歌比赛。　　2、对学生收集的军歌进行分类。比如反映战士精神面貌的、表达战士思念亲人的、表现激烈战斗场面的、讴歌战斗英雄的等等。　　3、学生在班上展示军歌：适合集体合唱的可用大家齐唱的形式，适合独唱的可推选嗓音较好的同学单独演唱。也可以分成小组进行赛歌，看谁唱得有气势，谁唱的歌更多。　　4、同学们议一议，自己最喜欢哪一首歌，为什么？　　5、全班齐唱《说句心里话》，思考：你想对驻守边防的战士说句什么心里话？　　四、板书设计　　 祖国江山的保卫者　　 心中的解放军英雄：英武、负责、辛勤……