- 2
- 0
- 约7.57千字
- 约 18页
- 2019-01-26 发布于福建
- 举报
库存控制与优化大纲吴吸诚老师博士
采购与供应商管理、物流与供应链管理、生产运作管理专家
PAGE
PAGE 18/ NUMPAGES 18
《库存控制与优化》课程大纲
本《课程大纲》的制定,在兼顾知识体系与结构完整性的同时,也会充分考虑客户的需求,并可以依据客户进一步的要求,作一定的调整与修正;
本《课程大纲》涉及的内容较多,需要2天左右的培训课时。具体讲解的侧重点,可以根据客户的要求,或以现场的学习效果,来作一定的调整;
您好!我是吴诚老师的专职助理李阳,敬请惠存!
吴诚老师: 采购与供应链名师!
专业背景: 武汉大学博士,北京科技大学硕士。
职业背景: 华为、富士康、康佳:采购供应链总监、集团副总经理。
培训背景: 多家高校特聘讲师,北京大学汇丰商学院 特聘教授,近1000家知名企业培训经验。
主讲课程: 《采购成本控制与谈判》《供应链管理与优化》《供应商评估与管理》《仓储物流与分销配送管理》《生产计划与物料控制(PMC》《制造业供应商大会及行业论坛》等
吴诚老师专职助理:李阳:手机QQ:1941572877
/gylwls
【课程背景】
随着我国制造大国地位的确立,以及产品制造技术的飞速发展,如何有效管理好计划与库存?如何进行计划组织与流程的创新,并不断提升供应链管理水平与能力?将成为衡量制造企业核心竞争力的重要指标之一。企业需要根据自身的情况,制定出合适的生产计划与物料控制策略,以便取得竞争优势。为此,基于对供应链、生产运作理论知识的研究,并结合曾经在多家知名企业的管理及辅导经验,特推出该《库存控制与优化》课程。
【培训对象】
供应链总监、计划总监、财务总监、制造总监、采购总监、物流总监、制造经理、采购经理、计划经理、物流经理、供应链管理相关人员及其它相关人员。
【课程特点及受益】
本课程详细介绍了供应链环境下的计划与库存控制的基础理论、业务框架及主要业务流程,对库存计划与管理业务中出现的各种问题与困难进行了详细的分析,并融合教学、研究、实践、实务为一体,能令越来越多的企业开始关注库存控制与优化的经营战略,并得以从中受益:
1、了解库存的管理流程体系,了解标杆企业的做法,了解如何建立库存的监控平台;
2、了解并掌握库存控制与优化的策略、流程、方法、工具、模板等,并能熟练应用;
3、了解并掌握库存控制的衡量标准与考核方法,并持续解决与改善具体工作;
【授课方式与特点】
丰富性与针对性。信息量大,专业性及针对性强,案例多,能结合企业所在行业特点与现状,有针对性地制定课程大纲及培训;
指导性与实用性。不作空洞无物的讲解,能从企业职能、组织、流程上对企业进行优、劣势分析与判断,提供改善意见与建议,现场研讨具体工作问题;
操作性与实效性。除了专业地进行讲解,将现场分析、分享标杆企业的做法,提供丰富具体的“管理流程、制度、工具模板”供学员参考、借鉴、落地;
通俗易懂,参与性强。深入浅出,通俗易懂,专业问题通俗化,复杂问题简单化,混乱问题标准化。不忽悠,不故弄玄虚。鼓励提问质疑,现场分析解答;
气氛活跃,妙趣横生。因材施教,因人施教。适时、适度、适当调节课堂气氛,风趣幽默,旁征博引,气氛活跃,轻松愉快中完成课程。
【课-程-课程大纲】
第一部分 库存计划与物料控制概述
现代生产模式介绍(流程式、装配式、单元式…)
传统生产模式的特征与不足分析
现代生产模式的特征及形式详述((MTS、ATO、MTO、ETO等)
备货型生产方式(MTS)的特点
订货型生产方式(MTO)的特点(ODM\OEM)
定制型生产方式(ETO)
装配型生产方式(ATO、BTO)
“三来一补式”生产方式介绍
大批量生产方式的特点
多品种小批量生产的特点
单件生产方式的特点
我们该如何选择最优生产模式?
库存计划与物料控制基础知识介绍
★案例:某通讯制造企业库存计划与控制业务KPI体系介绍;
计划人员工作理念和行为准则
★案例:某通讯设备制造企业“PMC管理月报”分享
第二部分 库存计划管理
如何做好“工厂的龙头”需求管理(预测、计划、订单等)?
制定预测与计划的一般步骤
制定预测与计划的方法
专家意见法(情景分析法、德尔菲法)
市场测试法
定量分析法
时间序列分析(直观法、移动平均法、移动加权平均法、指数平滑法…)
因果关系分析(一元线性回归法、多元线性回归法)
基于计算机的物料计划系统(MRP\MRPII\ERP\ERPII\DRP\DRPII…)
★案例:某通讯设备制造企业生产计划结果及其处理(采购预测)
如何管理及发放预测与计划信息?
★案例:某通讯设备制造企业生产计划结果及其处理(采购预测)
常用库存计划方法
一般计划方法
物料需求计划(MRP)(ERP:MDS管理-MPS管理-MRP管理)
订货点法(最小\最大库存计划方法)
甘特图计划(什么是甘特图?如
原创力文档

文档评论(0)