数学人教版八年级上册全等三角形判定.pptxVIP

12.2 三角形全等的判定（2）;旧知回顾; 先任意画出一个△ABC， 再画一个△A/B/C/，使A/B/=AB， ∠A/ =∠A，A/C/ =AC。把画好 的△A/B/C/剪下，放到△ABC上， 它们全等吗？;已知：任意 △ ABC，画一个△ A/B/C/， 使A/B/＝AB， ∠A/ =∠A， A/C/＝AC：; 探究反映的规律是： 两边和它们的夹角分别相等的 两个三角形能完全全等 ; 探究反映的规律是： 两边和它们的夹角分别相等的 两个三角形能完全全等 ;;;练一练;例1：已知：如图， AB=CB ，∠ ABD= ∠ CBD △ ABD 和△ CBD 全等吗？ ;已知：如图， AB=CB ，∠ ABD= ∠ CBD 。 求证：AD=CD， BD 平分∠ ADC;; 因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足够的米尺。请你设计一种方案，粗略测出A、B两杆之间的距离。。;;练一练;;作 业