三上可能肉性ppt课件1.pptVIP

学习目标 1.初步体验有些事件发生是确定的，用一定、不可能来描述，有些则是不确定的，用可能来描述。 2. 结合已有的经验，用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”这些词语做出判断，并能简单地说明原因。 3.能运用所学的知识设计事件发生的可能性。 调查资料显示：根据国家统计局统计目前，我国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人。 3、生活中的可能性 设计可能性 盒子中摸出的一定是红球。 盒子中摸出的不可能是蓝球。 盒子中摸出来的可能是黄球。 * 人教版小学数学第五册 第一轮：体验一定 第二轮：体验不可能 第三轮：体验可能 可能 一定 不可能 （1）每个组选4个同学参加摸球，每人摸一次球，一人负责记录。 （2）4个同学轮流摸球，第一个摸球的同学要把球举起给记录的学生看，之后把球放回盒子里摇一摇，后面的学生也同样做。 （4）摸球时不能说话。 用词语“一定、可能、不可能”来说一说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的，哪些事情是可能会发生的，哪些事情是不可能会发生的？ 花一定是香的 花可能是香的 花不可能是香的 月球绕着地球转 月球一定绕着地球转 石狮子在天上飞 石狮子不可能在天上飞 练一练 从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。 8白2红 10白 10红 2白8红 一定是白球 一定不是白球 很可能是白球 白球的可能性小 通过这节课的学习，大家体验到有些事件的发生是确定性的，我们会用一定、不可能来描述和判断，有些事件的发生是不确定的，我们会用可能来描述。