三年级语文上册《永不凋谢的玫瑰》__课件昆陈阳镇第五小学张彩玲.pptVIP

diāo yīng fèn shèn lán 凋 婴 愤 甚 拦 huò mǔ sī jiǎng chún 霍 姆 斯 奖 纯 diāo yīng fèn shèn lán 凋 婴 愤 甚 拦 huò mǔ sī jiǎng chún 霍 姆 斯 奖 纯 永不凋谢的玫瑰 昆阳镇第五小学 张彩玲 选择自己喜欢的方式，通读全文，画出生字生词，读准字音，带音的字借助拼音多读几遍。 读文要求： 1.小组内互相帮助解决不认识的生字。 2.小组长领读一遍生字。 3.每人轮流读一遍生字，有困难的大家互相帮助。 小组合作学习建议： 我能读准 写字我最棒 凋谢 玫瑰 婴儿 纯洁 径直 气愤 甚至 阻拦 苏霍姆林斯基 颤动 奖励 我会读好 默读课文，想想：课文围绕 玫瑰花写了一件什么事？ （谁？在什么地方？做了什么事？结果怎样？） 1.小女孩摘的玫瑰花是什么样子？ 2.小女孩为什么要摘花？ 3.为什么小女孩摘了花，校长不但没有批评她，还奖励她？ 这么美的玫瑰花被小女孩摘了，同学们是什么反应？如果当时你也在场会对小姑娘说些什么？ 我想对小女孩说：“ _____________________________。” 正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？” “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。 “这一朵是奖励给你的——你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。” 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。 小女孩送的玫瑰花包含着对奶奶的美好愿望和一份孝心，校长对小女孩的奖励也一样纯洁、善良。只要我们拥有纯洁、善良、美好的心灵，就会像玫瑰一样美丽动人，永远不会枯萎，永远不会凋谢！ 帮助受灾的人们 关爱非亲非故的老人 让我们的心灵都成为一朵 永不凋谢的玫瑰！ 一、小练笔： 选取一件让你感动的事情,写写你身边“永不凋谢的玫瑰”。 要求：1、抓住人物的语言、动作、 神态。 2 、表现人物纯洁、善良、美好的品质。 二、推荐阅读： 《爱的教育》