浙江高考生物一轮复习第20讲植物生命活动的调节课件.pptxVIP

知识内容展示核心素养对接(1)生长素的发现过程、作用及其特点(2)活动：探究2，4－D对插枝生根的作用(3)五大类植物激素的作用(4)植物激素的应用生命观念植物激素相互协调、共同调节植物的生命活动，即体现稳态与平衡观科学思维建立生长素的作用特点——两重性的模型、归纳植物激素之间的协同与拮抗作用科学探究生长素的发现实验、生长素促进生根的实验探究考点一　生长素发现过程、作用及其特点1.(2018·浙江11月选考)某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是(　)A.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同B.光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布C.向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D.生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长解析　玻璃片与云母片均不允许化学物质透过，因此实验结论一致，A错误；由图可知，有光和无光条件下合成的生长素量无明显差异，但单侧光照可引起生长素向背光侧转移，B正确；向光侧的生长素在单侧光照射下小部分向背光侧转移，C错误；弯曲生长部位在尖端下部，D错误。答案　B2.(2016·浙江4月选考)将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。一段时间后，幼苗将(　) A.不生长 B.向左弯曲生长 C.直立生长 D.向右弯曲生长 解析　由于含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，而生长素能