《珍惜学群习机会》ppt.pptVIP

如何维护受教育权   告之接受教育的好处:能使孩子增长知识,提高技能,改善家庭成员知识结构,提高家庭生活质量,利于国家繁荣发展。 向其明示:保证孩子接受义务教育是家庭必须履行的义务,否则将承担法律责任。 帮助他们想办法解决经济困难。 议一议： ◆网吧侵犯了学生的 权。 ◆假如我是玲玲，我会： ◆假如我是校长，我会： 班里有的同学上课爱玩手机， 玲玲也忍不住效仿，老师批评她， 玲玲心里很不服气，认为：“我又 没影响别人，学不学习是我个人 的事。老师真不该管太多。” 中学生要履行那些受教育的义务？ 玲玲珍惜好不容易得来的学 习机会，想努力读书。可因为以 前落下了太多功课，学习起来很 吃力，学习时问题不断，她该怎 么办？ 上课走神儿,受到老师批评； 树立终身学习的观念 1、当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时，我们 可以采取 以维护 （ ） A诉讼方式 B非诉讼方式或诉讼方式 C刑事法律手段 D民事法律手段 2、凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途退学，这是接受义务教育的学生应该履行的 ( ) A按时入学的义务 B遵守学校纪律、尊敬教师的义务 C努力完成规定学习任务的义务 D接受规定年限义务教育的义务 3、陈某被高某冒名顶替进入某大学就读。事隔多年后，陈某得知了这一情况，愤然将高某告上了法庭，这是因为高某的行为侵犯了她的（ ） A受教育权 B姓名权 C肖像权 D 隐私权 * * 莫言，作家。 1955年2月出生，由于文革小学未能毕业就中途辍学，在农村劳动多年。 1976年加入解放军， 后因自学成材及文学成就被保送去解放军艺术学院学习。 1989年，再次被保送到北京师范大学鲁迅文学院。 毕业后，凭着自己的勤奋和好学从此走上了一条成功的文学家之路。发表诸多著作。 2012年10月11日荣获诺贝尔文学大奖。 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一 上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。 【学习目标】 1、知道受教育权受到侵犯时采取各种合法方式予以维护。 2、明确履行受教育义务的主要内容，珍惜自己的受教育机会。 3、树立终身学习的观念，培养自觉学习的态度。 环节一：出谋划策 玲玲辍学了，这在班里引起了轩然大波，成绩以前一贯比较好的玲玲怎么就辍学了呢？大家议论纷纷。 玲玲的烦恼 —我要读书 玲玲家里经济状况很不好，妈妈又生病了，爸爸要求玲玲退学，并去附近的一家制衣厂打工赚钱。玲玲非常不愿意，可她又想为家里减轻负担。她该怎么办？ 1、玲玲是否该听爸爸的？为什么？ 2、玲玲该怎样维护自己的受教育权？ 畅所欲言 非诉讼方式 教育主管部门 当地政府 妇女儿童委员会 妇联 人民法院 学校老师 亲朋好友 诉讼方式 寻求 的帮助 的帮助 寻求 当地居(村)委会 寻求 的帮助 寻求 的帮助 老师来到玲玲家，说服玲玲爸爸同意玲玲继续学习。 如果你是老师，你会…… 说说你身边的侵犯中学生受教育权的行为 · 家庭 · 社会 · 学校 学校附近100米处新开了一家网吧。网吧一开业就吸引了许多学生顾客，有的学生甚至逃课前往，学习大受影响。玲玲的好朋友丁丁便是其中一员，她还时常拉玲玲一起去，玲玲没有拒绝。玲玲的学习成绩也直线下降，为此，她很烦恼。 玲玲的烦恼 —挡不住的诱惑 （1）尽量劝阻朋友，同时克制自己，不去网吧，专心学习； 自我约束 （2）告诉老师或向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权。 积极维权 （1）教育学生排除干扰，增强自律能力，安