禅家岩镇中心小学学校工作总结2016年0427.docVIP

PAGE 8 - 禅校发[2016]01号 禅家岩镇中心小学 关于报送2015学年度 工作总结的报告 宁强县编制委员会办公室： 我校本学期依据县教育体育局的总体部署，结合学校实际，写出了本学期的《禅家岩镇中心小学2015学年度工作总结》，现呈报你局。 妥否，请指正。 附：《禅家岩镇中心小学2015学年度工作总结》 　　 禅家岩镇中心小学 二〇一六年一月十五日 抄 报：局办公室 督导室 教育科 教研室 抄 送：吴书记 抄 发：中心小学各处室 禅家岩镇中心小学2015学年度 学校工作总结 本学期，在教育体育局的领导下，在镇政府的监管指导下，我校认真贯彻落实县局开学工作会议精神，根据学期初制订的学校工作计划，明确工作要点，着力提升教育质量，落实各项管理制度，确保校园安全和谐，认真完成了各项工作任务。 一、学校基本情况简介 我校是一所镇所在地九年一贯制学校，现有423名学生及幼儿，设7个小学班，3个初中班，4个幼儿班，共有小学生200名，初中生97名，幼儿86名。共有在岗教职工40人（其中临聘人员3名）。 二、本学年学校主要工作及措施 （一）、明确办学方向和目的，依法规范办学。 1、学校坚持全面贯彻党的教育政策方针，以办人民群众满意的教育为己任，以学生身心健康和谐发展、快乐成长为目的，继续坚持实施和完善本校五年发展规划（2013—2018），依据规划建设管理好学校。 2、 认真落实控辍保学制度。学校坚持依法控辍、教改控辍、扶贫控辍、情感控辍相结合，扎实做好控辍保学工作，使在校初中学生巩固率达到约98%以上，小学和幼儿园零辍学。 3、依法规范办学行为。一是学校严格执行国家义务教育阶段收费政策，认真落实主管部门的规定，严禁以各种名目乱收费和乱订教辅资料。二是按规定开齐课程，音、体、美、信息、综合等科目均正常开设；所有科目按要求开足课时，学校教育面向全体学生，不放弃一个差生；不在节假日和双休日办班补课。三是在学生教育方面，面向全体，因材施教，深入留守生的家庭进行走访。对问题生加强思想教育和学法指导，采用灵活的教学方式手段，生活上多关心多爱护，使后进生慢慢进步；对贫困生严格落实国家助困保学、两免一补政策，使他们感受到国家的关爱和学校的温暖。 （二）、凸显人文关怀，加强校本研修和业务培训，强化三支队伍建设。 1、抓好学校领导班子建设。学校组织机构齐全，建立了校长负责、党组织教代会民主监督的管理体制。学校领导班子由9人组成，班子成员年龄结构合理，团结协作，廉洁自律，有很强的事业心和责任感，校级领导既有明确分工，又有团结合作。班子成员坚持深入教学一线代班代课、听评课，定期进行政治业务学习。凡工作大事召开校委会，对其民主商讨研判，领导班子正从经验型向学习研究型管理团队迈进。 2、抓好班主任队伍建设 学校努力打造一支作风好、素质高、能力强的班主任队伍，实施班主任工作目标责任考核制，明确班主任在安全、控辍保学、教育教学等方面的责任。学校为班主任订购班级管理杂志，不定期召开班主任工作会议，定期召开主题班会观摩活动，加强班主任思想政治学习，要求班主任一学期至少研读一本班级管理类专著，学期末上交一篇高质量的班级管理类论文。注重班主任梯队建设。学校不断努力提高班主任的经济待遇，目前我校班津创本校历史新高。加强考核奖惩，提高班主任工作积极性、主动性。2015年秋季开学后，学校政教处在原有班主任考核制度的基础上，结合校情制定了一套切实可行的新的班主任考核制度，收效十分显著，激发了多数带班教师的积极性和主动性。 3、教师队伍建设 （1）注重师德建设。坚持每周例会进行教师思想政治学习，制定了师德师风考核办法，坚持从个人自评、教师互评、学生测评、校委会评定等几个方面进行师德师风专项考核。本学期学校把师德师风建设作为教师队伍建设的一个重点去抓。 （2）重视教师专业素质的培养与提高。在教师能力培养方面，认真督促教师制定“个人成长规划“。校委会成员和中青年骨干教师对工作不足三年的教师实施结对帮扶，使他们更快地成长为我校的教学骨干和中坚力量。每学期坚持多轮次的听评课活动，注重教师基本功训练，要求教师每学期读一本教育教学专著、上一堂示范课或公开课、参与一个课题研究、撰写一篇论文或反思。学校要求每名教师定一份业务报刊，学校给予适当补贴，利用教研组活动时间开展教师业务学习培训。学校非常重视创造和搭建教师培训与学习的平台，鼓励和支持教师外出参加上级部门安排的不同方式的业务培训与学习，努力让教师走专业成长的道路。本学期以来，我校教师多次分批次参加了上级组织的不同学科的专业培训和教学观摩课，也参加了“名师大篷车”的培训。 （3）加强校本研修工作。积极实施校本教研工程，开展青年教师汇报课、中年教师