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- 2019-01-20 发布于河南
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13、14减几 冀教版数学一年级上册第九单元 教学目标 1、结合问题情境,经历自主尝试13减几的计算过程。 2、能用“破十减”或“想加算减”的方法正确计算13、14减几的减法。 3、积极、主动地思考并与同学进行交流,掌握口算方法。 停机坪上还停着几架直升机? 13 - 5 = 8 5+8=13 因为5+8=13,所以13-5=8。 5 + 8 = 13 (一部分)(另一部分)(整体) 13 - 5 = 8 (整体) (一部分)(另一部分) 12-4=8 摆一摆,算一算。 3 5 13 - 5 = 10 8 试一试 14 - 6 = 14 - 8 = 14 - 9 = 14 - 5 = 13 - 7 = 13 - 6 = 8 6 5 9 6 7 4 + 9 = 13 - 9 = 13 - 4 = 3 + 10 = 13 - 3 = 13 - 10 = 练一练 13 4 9 13 10 3 7 + 7 = 14 - 7 = 14 - 10 = 14 7 4 2. 看图列式计算。 = 14 - 6 8 = 13 - 4 9 3.登宝塔。 4.看谁算得快。 14-8= 11-9= 13-8= 13-9= 7
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