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- 2019-01-20 发布于河南
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北师大版一年级数学 认识图形 教学目标 1.在操作活动中,让学生认识长方形、正方形、三角形和圆。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养学生的动手操作、思考和探究能力,并发展学生的空间观念。 长方体 正方体 长方体 长方体 长方形 正方体 正方体 正方形 都有四条边 长方形 正方形 长方形和正方形的边有什么相同的地方? 长方形和正方形的边有什么不同的地方?你是怎么发现的? 你能想办法证明给大家看吗? 长方形 相对的边一样长 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形的四条边一样长 快 速 抢 答 快 速 抢 答 生活中你还见过这样的图形吗?请你在教室里找找今天我们学过的四种图形。 这些交通标志牌是什么形状? 你能找出几个长方形? 1 3 2 猜 猜 看 猜对吗? 这样能看吗? 要观察全部再判断 本课总结 认识并能分辨生活中的长方形、正方形、三角形和圆。
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