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细胞的全能性及应用 赵沛荣省名师 网络工作室 主讲教师：周庆 名师解惑 名师带你学生物 * 重难点突破 理解提高 02 拓展备考 03 新课介绍 01 知识点介绍 全能性的概念 1 新课介绍 （1）定义：已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。 判断要点：“起点——细胞，终点——个体”。 （2）原理：含有本物种全套遗传物质。 （3）特点：①高度分化的植物体细胞具有全能性； ②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性。 （4）全能性表达难易比较： 受精卵＞生殖细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞 一般来说，细胞分化程度越低，全能性表达能力越强 新课介绍 知识点介绍 2 细胞全能性在植物组织培养（植物克隆）过程中的应用 新课介绍 知识点介绍 3 细胞核的全能性在动物克隆中的应用 产下克隆动物的过程体现了动物体细胞的细胞核仍具有全能性。 克隆动物的遗传性状会与核供体动物相似。 解 析 植物体细胞的全能性必须是已分化的细胞在离体的条件下发育成一个完整个体。只有D符合，胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的体细胞，经组织培养发育成了新植株。而C项是体现生殖细胞的全能性。 理解提高 例1 范例解析 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 (　　) A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 D 解 析 秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，发育成完整幼苗的过程类似植物组织培养。植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，该过程包含脱分化和再分化两个过程，这两个过程都需要植物激素（生长素和细胞分裂素）的调节。据此分析A项和B项正确。而细胞衰老和凋亡贯穿于整个生命历程，C项正确。叶片发育成幼苗的过程没有发生减数分裂，而是进行有丝分裂，因此无同源染色体联会，D项错误。 理解提高 范例解析 秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及(　　) A．细胞的全能性 B．植物激素的调节 C．细胞衰老凋亡 D．同源染色体联会 C 例2 细胞全能性的概念 1 动植物克隆的原理和过程 2 拓展备考 高考热点 细胞全能性相关知识及应用在多个模块中均有涉及，与植物克隆和动物克隆有着紧密联系。本知识点需要注重概念的理解，以及对相关技术具体过程的分析。考查形式比较多样化，题型上可能是选择题，也可能是选考加试中的填空题。本节内容常和其它内容组合在一起考查，如基因工程、胚胎工程和植物激素等，需要考生注意提高知识的综合运用能力。 2