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- 2019-01-20 发布于河南
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15.3 分式方程
第1课时;1.能够理解分式方程的概念和意义;
2.能按步骤解简单的分式方程;
3.能够理解分式方程可能无解的原因,会检验一个数是不是原分式方程的解.; 我今天从邝维煜纪念中学来到榴花中学,两校相距32km,巧的是,我来到这里所用的时间和我们班一位同学骑单车从家到学校所用的时间相同。已知这位同学的家离学校2km,我坐车的速度是他骑车速度的15倍还多4km。你知道这位同学骑车的速度是多少吗?;分析:设这位同学骑车的速度为x千米/时,则我坐车的速度为 千米/时;
那么,这位同学从家到学校所用的时间为 小时,
我坐车所用的时间为 小时.
根据 这一等量关系,可列出方程
为: .;分母中含未知数的方程叫做 ?; 下列方程中,哪些是分式方程?;产生的原因:分式方程两边同???一个零因式后,所得的根是整式方程的根,而不是分式方程的根.所以我们解完分式方程时一定要代入原分式方程或最简公分母进行检验.;解分式方程的一般步骤;解分式方程容易犯的错误有:;通过本课时的学习,需要我们
1.理解分式方程的概念和分式方程产生无解的原因 ,会辨别整式方程与分式方程.
2.
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