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- 2019-04-12 发布于河南
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分式方程及应用
陕西省白水县城关一中张锋斌
教学目标
1.使学生进一步掌握解分式方程的基本思想、方法、步骤,并能熟练运用各种技巧解方程,会检验分式方程的根。
能解决一些与分式方程有关的实际问题,具有一定的分析问题、解决问题的能力和应用意识.
重点难点
1.式方程的基本思想和方法。
2.分式方程有关的实际问题。
教学设计
一:【知识梳理】
1.分式方程:分母中含有 的方程叫做分式方程.
2.分式方程的解法:解分式方程的关键是 (即方程两边都乘以最简公分母),将分式方程转化为整式方程;
3.分式方程的增根问题:⑴ 增根的产生:分式方程本身隐含着分母不为0的条件,当把分式方程转化为整式方程后,方程中未知数允许取值的范围扩大了,如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为0,那么就会出现不适合原方程的根的增根;⑵ 验根:因为解分式方程可能出现增根,所以解分式方程必须验根。验根的方法是将所求的根代人 或 ,若 的值为零或 的值为零,则该根就是增根。
4.分式方程的应用:列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似,但要稍复杂一些.解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键
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