数学人教版八年级上册轴对称1.docxVIP

课题：12.1轴对称（一） 课时：3 教学 目标 A类： 在生活实例中认识轴对称图； B类： 分析轴对称图形，理解轴对称的概念 C类： 通过轴对称图形和两个图形成轴对称的学习，让学生学会关注生活。 预习 作业 个体学习方案 1、在生活实例中认识轴对称图。 2、分析轴对称图形，理解轴对称的概念。 教学板块 学生课堂练习单 有效生成 第一教时 Ⅰ．创设情境，引入新课 我们生活在一个充满对称的世界中，许多建筑物都设计成对称形，艺术作品的创作往往也从对称角度考虑，自然界的许多动植物也按对称形生长，中国的方块字中些也具有对称性……对称给我们带来多少美的感受！初步掌握对称的奥秒，不仅可以帮助我们发现一些图形的特征，还可以使我们感受到自然界的美与和谐． 轴对称是对称中重要的一种，从这节课开始，我们来学习轴对称．今天我们来研究第一节，认识什么是轴对称图形，什么是对称轴． Ⅱ．导入新课 出示课本的图片，观察它们都有些什么共同特征． 这些图形都是对称的．这些图形从中间分开后，左右两部分能够完全重合． 小结：对称现象无处不在，从自然景观到分子结构，从建筑物到艺术作品，甚至日常生活用品，人们都可以找到对称的例子．现在同学们就从我们生活周围的事物中来找一些具有对称特征的例子． 我们的黑板、课