任务表单：王建华的个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1. 爱生活，爱艺术，喜爱交往，乐于助人； 2、 学校教研氛围浓厚，有各种课型，专题的研讨。 3、 周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。 1.知识积累不够； 2、学校教研活动氛围浓厚 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1. 多次参加网络培训，提高自己的专业素质。 2、 积极参与学校设置的区级，校级课题研究。 1. 持之以恒的坚持与努力。 2.生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1.教学中积极使用现代化教学手段，提高教学效率。 2.能够和师生打成一片 1.克服职业倦怠 2.面对不足，积极改正，接受新的思想。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 学校借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风格。 抓住各种教研活动机会，不断提高自身素养。 1、 任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。 2、生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理。 一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1.爱生活，爱艺术，喜爱交往，乐于助人； 2、 学校教研氛围浓厚，有各种课型，专题的研讨。 3、 周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。 1.知识积累不够； 2、学校教研活动氛围浓厚 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1. 多次参加网络培训，提高自己的专业素质。 2、 积极参与学校设置的区级，校级课题研究。 1. 持之以恒的坚持与努力。 2.生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1.教学中积极使用现代化教学手段，提高教学效率。 2.能够和师生打成一片 1.克服职业倦怠 2.面对不足，积极改正，接受新的思想。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、 学校借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风格。 2. 抓住各种教研活动机会，不断提高自身素养 1、生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理 2、 任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。