人教版小学三年级语文上册第11_课秋天的雨第一课时导学案.docVIP

PAGE 1 PAGE 2 三年级下册语文导学案 组别： 姓名： 总第 张 领导批示： 课题 11 秋天的雨 第1课时 课型 新授课 执教老师 授课日期 月 日 星期 第 节 班级 主备教师 参与教师 学习 准备 教师提供 学生提供 学习 目标 1、认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。 2、我能流利、有感情地朗读课文。 3、提高阅读的速度和水平，有感情地朗读课文。 重点 难点 读懂课文，感知课文内容。 学 习 过 程 学 案 导案 【知识链接】 与秋天有关的诗句 秋雨高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 【自主学习】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容，体会文章表达的思想感情。 2、利用各种工具书自学生字新词 3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。 4、观察秋天的景物，搜集秋天的图画。 5、收集一些描写秋天的词句，画一些秋天的景物。 【合作探究】 1、想想课文主要讲了什么？ 2、交流识记生字的不同方法。 3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。 4、各种形式的朗读课文 【课堂练习】 一、组词。 星（ ） 显（ ） 虽（ ） 色（ ） 醒（ ） 湿（ ） 强（ ） 艳（ ） 二、抄写词语 清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 【学生自我评价】 ☆☆☆☆☆ 【课后反思】 以学生自学为主，教师引导学生学习 以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习 以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习