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- 2019-01-21 发布于江苏
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《货币》说课课
货 币(说课) 基础教研室 张海 (一)教材的地位和作用 本节课是选自中职教材《经济与政治基础知识》北京师范大学出版社第一章“商品和商品经济”的第二节,是学生在已掌握了商品、商品经济以及商品的使用价值和价值的基础上,进一步学习货币的产生以及本质和职能。本节是前一节商品的继续和具体化,只有懂得货币,才能真正懂得商品以及下一节价值规律。 因此,本节课的内容是至关重要的,它对知识的掌握起到了承上启下的作用,学好本节是学好第一节商品和第三节价值规律的关键。 (二)教材特点 本教材充分考虑到我们所面对学生的知识能力,教材在内容编排上注意了从生活现象入手,语言较浅显易懂,使学生容易接受。 本教材知识含量大,理论色彩浓厚,知识跨度大,相互之间的衔接不流畅。 我通过自己的教学经历感到教材略显老化,同时针对前面第二个特殊性,我在教学过程中会通过其他途径补充一些相对新颖实用的知识点,做到不脱离教材的同时不拘泥于教材 (三)教学目标 (1)体验物物交换的困难,知道货币产生的必然性 (2)对比货币与一般商品,揭示货币的本质。 (3)理解并掌握货币的职能。
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