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- 2019-01-20 发布于福建
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属育新学校长_郄思思_colours
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人民教育出版社《新起点英语》一年级上册
Until 5 Colours Lesson1
教学设计
单位名称: 首都师范大学附属育新学校
姓 名: 郄思思
学 科: 小学英语
教材复印页
指导思想与理论依据
2011版《英语课程标准》提出英语课程力求面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础。教师应当坚持以学生为本,面向全体学生,关注个体差异,优化课堂教学。教师应充分了解所有学生的现有水平和发展需求,选择适当的教学方式和方法,把握学习难度,调动所有学生的积极性,使他们保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣,获得学习英语的成功感受。
在本节课中,教师努力遵循这一指导思想,并以此作为教师的理论依据。力求以学生为本,关注不同层次的学生,根据学情设计多种有趣的活动调动所有学生的积极性,体会英语学习的乐趣。努力为学生提供更加广阔的思维空间和自主发展空间,使每位学生都有不同程度的提高。
教学背景分析
教学内容:
本节课是人民教育出版社《新起点英语》一年级上册Unit 5 Colours的第一课时,课型为词汇新授课。教材分为A、B、C三个板块,A项为Look, listen and chant. 通过歌谣学习颜色词;B项为Listen and do.通过TPR游戏操练颜色词;C. Look, l
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