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大学生信用档案建设情况及相关策略探究 摘要：在我国个人征信体系建设不断深入的过程中，大学生信用档案建设也愈来愈受到社会各界关注。大学生信用档案是大学生日常生活、学习当中所产生的信用记录凭证，它详实地记录了大学生的信用行为，对于强化大学生诚信意识具有督促作用。建立完整的大学生信用档案体系，能够对大学生行为进行有效约束，对于提升其个人综合素质也具有积极的作用。基于此，本文对大学生信用档案建设进行了综合性分析，结合相关问题提出了一定的策略，以供参考。 关键词：大学生；信用档案；建设 1信用档案特点概述 在社会信用建设过程中，信用档案发挥了无法替代的作用。信用档案所形成的主体是与信用产生直接关系或间接关系的主体，种类繁多，涉及面十分广泛。信用档案的内容主要涵盖了信用主体进行信用行为时所产生的信用记录，这些信用记录涉及到生活、工作、学习的方方面面，包括个人收入、家庭收入、负债状况、信贷记录等。这些记录可在一定程度上将信用主体的信用情况或状态表达出来[1]。虽然信用档案属于档案的一类，但与常规档案相比，具备了独特的特点，主要体现为以下几个方面：（1）多样性。在现代社会当中，信用档案涉及范围十分广泛，例如、金融、保险、税务等活动均会与公民信用记录存在联系。这些记录既反映了公民所参与的各项活动，也反映了在这些活动当中公民的信用表现。将这些内容整合为一体，便产生了信用档案。（2）连续性。连续性是信用档案最为典型的特征。尽管信用行为的产生在时间及空间上具有不确定性，但所涉及的信用内容却能够积累下来，对信用主体的信誉产生连续性的影响。（3）分散性。信用档案所涉及的内容涵盖了公众生活的方方面面。因此，信用记录形成的时间与空间多存在重复和交叉，再加上目前社会信用档案建设水平不高，也就造成了信用档案的分散性[2]。相关管理机构之间缺乏有效的共享机制，造成信用档案分散性加剧，也对社会信用体系建设产生了一定影响。 2大学生信用档案建设原因分析 人才强国战略是我国建设的核心战略之一，大学生在人才强国战略当中占据了主体地位，是国家未来发展的中流砥柱。然而，社会经济的快速发展以及市场开放程度的提高，却让大学生的功利性变得愈来愈强。部分大学生受到外来负面思想影响，再加上自身意志不坚定，产生了各种失信行为，这对于人才建设、国家人才强国战略实施显然是不利的[3]。在学习当中，部分大学生存在考试舞弊、论文抄袭等行为，这些行为不仅对考试的公正性产生了影响，还会助长“不劳而获”的歪风邪气，对于大学生成长及素质培养是极其不利的。还有一些大学生在大学期间过于放松学习，以至于临近毕业时无法获得较为理想的就业机会。他们为了增加自身就业优势，便想通过伪造证书来丰富自身履历，以此来谋求一份理想的职业。这种行为无疑会影响就业市场的公平性，无论是在道德上，还是法律上都是无法被承认的。而构建大学生信用档案能够有效地约束上述不良行为，对于大学生自身道德品质建设也具有促进作用，有利于形成一种诚信和谐的氛围。同时，信用意识也是大学生个人素质的重要反映。加强大学生信用档案建设是高校完善大学生素质培养的客观需要。在高校环境中，大学生诚信意识的缺失不仅会对个人品质培养产生影响，还会对整个校园建设产生负面作用。将诚信意识及信用档案建设与大学生培养计划充分关联起来，可督促其在校园生活当中就形成强烈的诚信意识及良好的行为习惯[4]。从制度上对其行为进行规范、约束，从思想源头上引导其重视诚信，不断提升其综合素质，使之成长为国家、社会所需要的可造之材。 3大学生信用档案建设过程存在的问题 尽管大学生信用档案建设愈来愈受到各高校重视，但在现阶段，整体情况并不容乐观，以下对大学生信用档案建设过程中存在的部分通病进行分析：（1）大学生信用档案体系有所欠缺。一方面，目前我国信用法律法规体系尚不完善。尽管社会信用档案体系建设已经取得了一定成果，但相关法律建设明显滞后，导致对信用行为的监督执行力不够。部分信用缺失行为无法得到应有的法律惩处，而守信人的合法权益也得不到妥善保护，这让信用档案建设受到了很大程度制约。目前很多高校都在倡导大学生信用档案建设，但仅处于起步阶段，重视度、执行力及保障力都有所缺失，导致大学生信用档案建设无法充分落实到位。另一方面，对失信行为惩戒力度不够造成大学生对自身信用不够重视。例如，部分毕业生随意违约，不用承担任何违约责任，对用人单位人才招聘产生了一定困扰，也对高校人才市场和谐发展具有一定影响。但目前无论是国家层面，还是教育部及高校本身都未能对学生随意解约行为进行有效约束，导致毕业生随意解约问题愈来愈突出。现阶段，我国尚无一套系统、完整的关于规范信用方面的专项法律。部分法律法规涉及一些信用方面的内容，但受到多重因素影响，这些规定无法充分发挥作用，也就不能对失信行为做出有效约束[5]。（2）大学生信用意识