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乒乓球正手攻球教学设计 教师：李添明 指导思想 在教会学生学习的思想指导下，本着健康第一的目标，依据单元教学目标，结合初二学生身心发展的特点，以学生为主体，培养学生的创新精神，使不同水平的学生在原有认识的基础上有更大的提高，从而增强学生对初中体育课的兴趣，使学生终身受益。 学情分析 近年来，初中学生对文化课的学习比较重视，而忽视了对体育课程的学习。初二学生积极好学，容易激发学生的学习兴趣，从学生的兴趣出发，针对不同层次的学生，安排不同的体育练习内容，有利于发展学生的身体协调性，同时可以愉悦他们的身心，更能促进他们对文化课的学习。 教材分析 通过调查摸底得知，绝大多数学生喜欢这一运动项目，表示愿意参与和学习乒乓球运动和技术。再从乒乓球运动的特点来看，它具有快捷、灵活、多变的特点，对学生的心理和生理发展有极大的影响，正手攻球是乒乓球技术中比较基础的动作，所以选择这个技术进行练习。 教学目标 1、通过对反手推挡技术的复习，使90%的学生能基本掌握反手推挡技术的动作要领。 2、通过对正手攻球技术的学习，使一半以上的学生能正确做出动作的运动路线。 3、教课部分结束后使20%的学生能基本体会到正确的发力要领。 教学过程 1、准备部分（8分钟）：课堂常规，跑步热身，乒乓球步法练习，乒乓球操，球性练习 2、基本部分（32分钟）：复习反手推球，学习正手攻球 3、结束部分（5分钟）：集合放松，教师总结，师生再见 教材的重点和难点 重点：1、蹬腿转腰 2、收前臂 3、手腕不要动 难点：1、腰、腿、前臂同时发力不要脱节。 2、击球点位置的把握。 易犯错误及纠正方法（一） 1正手攻球时不敢大胆挥拍，有停顿，弧线制造不好。 纠正方法；用徒手模仿挥拍练习把拍挥够。 2上臂与身体夹角过小。 纠正方法：放松肩部，加大上臂与身体的距离。 3抬肘抬臂。 纠正方法；对做近台快攻练习，强调击球时肘肩向后下 4手腕下垂，球拍与前臂垂直。 纠正方法：强调手腕内旋拍柄向左，徒手模仿练习。 易犯错误及纠正方法（二） 5判断球的落点不准，引拍动作不到位。 纠正方法：用先做接平击发球的练习，再做连续推挡球的练习来纠正。 6反手攻球时拍面前倾过早。 纠正方法：徒手做引拍练习使拍面稍后仰。 7拍面前倾不够。 纠正方法：作平击发球练习，体会击球时手腕外旋动作的方法。 教学亮点 1、在教学过程中针对性的采用了讲解与示范、语言引导与观看、比拼与评价相结合的教学手段。 2、在教学过程中，组织学生观图讨论，促进学生之间的交流。 场地与器材的布置 场地：乒乓球馆 器材：乒乓球拍48支 乒乓球96个 乒乓球桌12张 预计生理负荷与练习密度 全课平均心率：130次/分钟 课中最高心率：150次/分钟 全课练习密度：42% 基本部分练习密50% 脉搏曲线160（次） 120（次） 80（次） 40（次） 谢谢观赏 * * 进一步强化正手攻球技术 复习反手推挡技术，学习正手攻球技术 进一步学习反手推挡技术 学习发球，初步了解反手推挡技术 第四次课 第三次课 第二次课 第一次课 10 20 30 40 时间（min）