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健康保健活动教学设计：猜一猜他是谁 　　教学目标　　 1、了解个人卫生的重要性。　　2、知道怎能样搞好个人卫生。　　3、认真听课，主动学习，对健康常识感兴趣。　　健康保健：个人卫生　　1、出示挂图，指导学生观察图中有关个人卫生的内容。　　2、组织学生分组讨论，重点介绍注意个人卫生的意义。　　3、指导学生读一读、写一写教学内容。 1、观看挂图，同桌之间相互议一议。　　2、分组讨论，重点交流各自个人卫生的情况。　　3、读一读课文的内容，抄写个人卫生应注意的几个方面。　　　　室内活动：猜一猜他是谁　　1、教唱儿歌：小猫小狗小刺猬，请你猜一猜他是谁。　　2、讲解游戏方法，度请一个小组示范，加以引导。　　3、游戏过程中不断提示学生注意力集中，要善于分析，判断被猜者的特征，如果第一次猜错了，可让被猜者发出一个声音，如咳嗽一声或学一声小动物叫等，以提示猜者。　　1、集体边拍手边学唱儿歌。　　2、细听教师讲解，观察同伴游戏的做法。　　3、猜者在蒙眼睛前仔细观察本组同学，记住各自特征。被猜者在发出声音时，改变声调，让猜者不易猜中。　　4、比一比、赛一赛，看谁能准确说出对方的姓名。　　课后小结