人教版小学数学六年级上册1.1《分数乘整数》ppt课件2.pptVIP

责任 品质 诚信 创新 责任 品质 诚信 创新 问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第1单元分数乘法 第1课时：分数乘整数 一、复习回顾。 1、5+5+5+5=( )×( )=( ) 2、3+3+3+3+3 =( )×( )=( ) 3、4个8的和是多少？怎样列式？ 4、计算。 5 4 20 3 5 15 8+8+8+8=8×4=32 + + = 二、新课。 例1： 小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃 块， 3人一共吃多少块？ 2. 画线段图表示题意 ？个 9 2 9 2 9 2 ？ ＋ ＋ 所以分数乘整数的意义，与整数乘法的意义相同。就是 求3人一共吃蛋糕多少块，怎样列式？你是怎样想的？ 想 3 × 或 求几个相同加数的和的简便运算。 1. 怎样计算呢？ 乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？ 9 2 ×3 9 2 ×3 ＝ 9 2×3 ＝ 9 6 9 2 ×3 ＝ 9 2×3 ＝ 9 6 2 3 ＝ 3 2 3 2 3 9 2 ×3 ＝ 9 2 ×3 ＝ 1 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 能约分的可以先约分，再计算，结果相同。 1、看图写算式。 + + = （ ）+（ ）+（ ） =（ ） （ ）×（ ）=（ ） 2 、 为了计算简便，能约分的要先约分，再算乘法。 直接说出得数。 0 ×4＝ 15 2 ×8＝ 12 5 ×4＝ 9 2 ×1＝ 7 2 ×0＝ 3 2 ×2 ＝ 4 3 15 8 3 10 2 3 7 2 9 8 解决“3袋重多少千克”这个问题，请你列出算式并计算。 1、一袋面包重 kg。 3袋重？kg 10 3 做一做 （kg） 2、 3、大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约 m，按照这个速度，50年它能升高多少米？100年呢？ 4、列式计算。 ⑴ 6个 米是多少米？ 2 3 ⑵ 把 扩大3倍后是多少？ 3 8 责任 品质 诚信 创新 责任 品质 诚信 创新