开发区小学XX-XX学年度第一学期学校工作计划.docx

开发区小学XX-XX学年度第一学期学校工作计划 　　指导思想：　　以“十八大”思想为指针，以全国教育工作会议提出的新要求为指导，以国家、省、市各级《中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》为指导，制定学校“十三五”发展规划的总体目标。本学年学校将在区教育局的领导下，在上学年工作目标全面落实基础上，继续秉承“质量立校、特色兴校、名师强校、文化润校”的办学精神，全面落实社会主义核心价值观，坚持以人为本、坚持深化改革，不断优化学校内部管理，丰富学校内涵建设，提高学校办学品味，促使学校可持续发展。　　发展目标　　 关键词：质量文化 品质　　学校整体发展目标：　　质量争一流，文化创特色，品质求超越，成为园区教育生态鲜明的新型学校。　　工作目标：　　树立学校品牌战略意识，促进学校教育生态的和谐发展；争创XX年区办学水平优胜单位。　　强化德育为先教育理念，加强作风建设，落实“三严三实”精神，守纪律，讲规矩，争当“四有”教育工作者，争创区德育先进学校。　　确立学校文化发展思路，完善校园文化体系。力争开小本部XX年市级特色文化建设项目通过验收，力争群力小学项目评估优秀等次。　　进一步树立质量意识，在四校区整体提升的基础上缩小校际差距；确保XX年区教学优胜单位。　　优化学校自培体系，扎实推进教师“梯队建设”工程，积极创设教师发展平台，实施新教师“一三五”培养计划和青年骨干“三三一”培养工程。　　积极深化教育教学改革，打造“容助”课堂，提高课堂教学效率；　　加强重视科艺体卫工作，力争XX年有所突破，再创佳绩。　　营造和谐健康教育环境，促进学生融合，利用多元文化因子发展学生多元智力；　　强化人性化的服务管理，完善与学校现代化发展相匹配的后勤管理制度，健全系统、规范的网络管理，全面实现教学设施现代化，力争建成“绿化、美化、净化”式学校。完成XX年数字化校园的创建工作。　　强化安全责任管理制度，确保交通安全无事故，财产安全无失盗，环境安全无火灾，师德师风无投诉，人身安全无伤害，巩固省市平安校园成果。　　主要工作与措施　　容和信力，提高管理水平与管理艺术；　　进一步优化“以面为主。线上指导”管理制度，对四校区实行二级管理，各校成立学校负责人为主任的学校管理委员会，形成周例会制度，建立学习加激励的柔性管理与科学加弹性的评价管理。为进一步深化我校干部任用制度改革，进行新一轮中层竞聘，并加强校级领导配备，提高学校行政服务的质量和效率。本学期对学校领导班子提出更高要求。　　一要加强领导班子的自我学习，提高管理水平，每学期举行领导读书汇报制度和“三课制度”（即上课、听课、会课）。二要以身作则。班子成员要坚持科学严谨的管理作风，树立求真务实的领导形象。班子成员必须自重、自省、自警、自励，以身作则，做好示范带头作用。三要讲究方法。学校工作，千头万绪，对于重大问题、事项，通过行政会，集体研究讨论后，按分工组织实施。四要注重团结。班子成员要从自身做起，搞好团结，正确处理好分工与合作的关系。五要秉公办事。在评优、评先、晋职、奖惩、聘任等涉及群众切身利益的事，做到一事同仁。同时，讲原则，重感情，增强工作的透明度，公开办事程序、标准、结果，自觉接受群众监督。以集体利益为重，坚决反对以权谋私。六要乐于奉献。明确领导是一种信任，是一种责任。领导就是服务，就是奉献，在其位就要谋其职，在其职就要谋其事，无功便是过。　　深挖潜力，高质量追求与质量目标；　　树立全面质量意识，在四校区均衡提升的基础上缩小校际差距；力争XX年教学优胜单位。对薄弱学科与薄弱年级采取全程质量跟踪，教学质量精细化管理，突出教学常规过程性管理，继续建立科学合理的质量评估体系，严格把好质量关。坚持各学科要确保97%的合格率和45~70%的优秀率的目标不动摇。　　1、加强课程管理，规范教学行为。严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，开齐开足课程，不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象，纳入个人学年度考核。学校对教学活动实行严格管理，校长、教导主任、行政值班人员每天进行巡视检查，如有私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，未按规定时间作息等现象，都要认真做好记录，并根据学校管理制度进行师德、师风教育。　　2、制定教学管理细则，细节决定成败。建立健全学校教学管理制度。包括《教学常规管理细则》、《教学常规月查细则》、《校本教研制度》、《听课评课制度》、《教师课堂日查制度》等。重视教学常规管理细则的制定，它对抓好教学常规管理工作具有重要的作用。常规管理细则要对教师的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价和课后反思等教学常规工作有明确的要求，使教学常规管理工作有章可循，有明确、具体的工作目标。教导处要把定期检查与随机抽查相结合，不