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儿童笑话系列: 伊凡鼻子流着血回到家里。他妈妈问，“发生了什么事？” “一个男孩咬了我一口，”伊凡说。 “再见到他你能认出来吗？”妈妈问。 “他走到哪里我都能认出他，”伊凡说。“他的耳朵还在我衣兜里呢。” 老奶奶看完赛跑后惊呼：“真吓人，挖煤的跪成一排，有人要枪毙他们，可没瞄准就开枪了。娃子们吓的那个跑呀！绳子都拦不住！ 母老鼠怀疑她丈夫有外遇。一天，她便悄悄地跟随其后。突然，丈夫一头闯进灌木丛中，不久出来一刺猬。母老鼠一把揪住刺猬：“还说没外遇，说！打这么多摩丝去勾引谁？” 老师：“我有两个题目，你能答出第一题就不需再答第二题。” “你有多少根头发？”老师问。 “一亿两千万根。”学生答。 “你怎么知道？”老师问。 “第二题不需回答。”学生说。 1.题目: 一边......一边...... 小朋友: 他一边脱衣服,一边穿裤子. 老师批语: 他到底是要脱啊?还是要穿啊? 2.题目：其中 小朋友：我的其中一只左脚受伤了。 老师批语：你是蜈蚣吗？ 3.题目：陆陆续续 小朋友：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。 老师批语：你到底有几个爸爸呀？ 4.题目：难过 小朋友：我家门前有条水沟很难过。 老师批语：老师更难过 5.题目：又 又 小朋友：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 老师批语：你的妈妈 是变形金钢吗？ 6.题目:你看 小朋友:你看什么看!没看过啊 ? 老师评语: 不要太拽了 7.题目:欣欣向荣 小朋友写: 欣欣向荣荣告白. 老师评语:连续剧不要看太多了! 8.题目 : 好吃 小朋友写: 好吃个屁. 老师:......... 9.题目: 天真 小朋友写: 今天真热. 老师评语: 你真天真 10.题目: 果然 小朋友说: 昨天我吃水果.然后喝凉水 老师评语:是词组,不能分开的 11.题目:先......再...... 例题 :先吃饭,再洗澡. 小朋友:先生,再见! 老师评语:................. 12.题目：况且 小朋友：一列火车经过，况且况且况且况且 老师批语：我死了算了 13. 高三时，坐我前面的是一个美女，她天天也不知道从哪弄来那些让人理解不透的东西。一天晚上下自习，她诡笑着对我说：“我说一个迷语给你猜，你要是能猜的中，让我做什么都行，不过我想你是猜不中的，嘿嘿……” 看着她带那种轻视笑容的脸，我就说：“好吧，你说吧，天下没有我不会的迷！！” 于是她说：“巴掌大，毛茸茸，中间有个黑洞洞。你说是什么吧？”说完还对着我偷笑…… 我一听——傻了，不知道如何说了，不过我脑子一转，也冲她一笑，抛了个媚眼说：“我也有一谜和你谜底有些相似，你不防也来猜猜——九寸长，硬硬地，我俩离的近近的……” 她一听，脸就红了，不愿意了，说我在调戏她，她哭着把班主任叫来了……结果我真的吓的半死！！ 班主任问我如何她了，我就把她和我猜迷的事说了一遍，班主任一听，火了！说：“你看看你们，高三了还这个样子，不想考大学了吗？你们两个看看你们迷，什么乱七八糟的东西，明天一块写检讨！！” 那个女孩一听更委屈了，说：“我的谜不是什么乱七八糟的东西！！！” 班主任：“噢，那你说说是什么？” “是牛耳朵！！” 班主任听完惊讶了半天，火冒三丈地对我说：“你看看你，人家的迷底是牛耳朵，你说说你的迷底是什么吧？” “我的迷底是牛角……” 班主任听完吐血…… 跟好朋友聊天 有时候会比较没话题 要如何增加跟朋友聊天的话题？ 首先，您可以先了解一下你那个朋友的嗜好，兴趣等等 例如，如果他喜欢电影， 你可以多看一些电影介绍，了解一下最近上映的，评价不错的电影， 如果是他看过的电影，可以问他有什么心得，这时候你就可以听他说话， 如果是他还没看过的电影，或许他就会问你，电影在演些什么，好看吗？ 这时你就可以将吸收的知识告诉他，说不定可以顺便约他一起去看， 增加彼此的聊天话题，也可以藉由聊天更加了解彼此的想法。 所以，你一定要了解他有兴趣的东西是什么 总之，不管男生或女生，每个人感兴趣的东西都不一样， 你可以藉由平时他的言谈多了解他感兴趣的东西， 再针对那些东西做一下功课。 如果您想广结善缘，那么就建议你，多多吸收各方面不同的讯息 不管有没有用，都要知道。 报纸没空看，至少要看一下大标题，有兴趣的再看完内容。 这样人家聊时事，你不会插不上嘴。 电视偶尔看看，知道一下最近的娱乐讯息， 不要连新专辑，新电影，播了很久的连续剧都不知道。 有空上街不要只买东西，逛一下书店，看看十大畅销书是哪些。 翻一下内容，喜欢买回家看，再找看过的朋友分享。 还有一个很重要的观念，聊天，不是只有讲话而已， 有时候，人需要的是倾听。 如果你能成为一个很好的倾听者，或许大家会更乐意跟你聊天。 当别人跟你说话时，多倾听，然后适时给予适当的回应。 酱子大家应该都会乐于跟您聊天做朋友的。 要怎么找话题跟喜欢的她聊天