五年级上册体育与健康教材 篮球------运球教案及教学反思.docxVIP

五年级上册体育与健康教材 篮球------运球教案及教学反思 　　课题　　 人民教育出版社 五年级上册体育与健康教材篮球------运球　　作者及工作单位　　 冯运春 河南省获嘉县照镜中心小学　　教材分析　　 篮球运动是青少年们喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性，增强呼吸、循环、消化等系统的机能，以及培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。运球在小学水平一和水平二阶段已多次出现，但是由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因，掌握的程度却并不理想，特别是在手型和球感方面还存在较大的差距。　　学情分析　　 小学五年级学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解，并且充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；97.5%的男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，大部分女生（85%）对球类特别是对抗性较强的篮球运动害怕出丑或是心存顾虑，虽然对运球有一定的学习和练习，但是在手型动作上还存在较大的问题。结合以上两点考虑，我决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变对篮球的认识。　　 教学目标　　 1．参与目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的起源与发展等知识，培养积极参加体育活动的意识。　　 2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。　　 3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。　　 4．心理和社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识，同时建立良好的人际关系，增强学生的自信心。　　教学重点和难点　　 1．重点：手腕的控球。　　 2．难点：全身协调发力，控制球的方向 。