冀教版数学六年级上册第2单元《比和比例》（简单应用（一））教学课件.pptVIP

* * * * * * 简单应用（一） 冀教版数学六年级上册第二单元 1、结合具体事例，经历解决简单的按比例分配问题的过程。 2、理解按比例分配的含义，会解答简单的按比例分配的问题。 3、感受按比例分配在生产、生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。 教学目标 一块长方形菜地有984平方米（如下图）。计划按3：5中茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米？ 茄子 西红柿 按3：5种茄子和西红柿是什么意思？ 一块长方形菜地有984平方米（如下图）。计划按3：5中茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米？ 茄子 西红柿 总份数：3＋5＝8 茄子：984× ＝369（平方米） 西红柿：984× ＝615（平方米） 一块长方形菜地有984平方米（如下图）。计划按3：5中茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米？ 茄子 西红柿 总份数：3＋5＝8 每份数量：984÷8＝123（平方米） 茄子：123×3＝369（平方米） 西红柿：123×5＝615（平方米） 答：茄子种369平方米，西红柿种615平方米。 建筑工人用水泥、沙子、石子配制一种混凝土，水泥、沙子、石子质量的比是2：3：5。要配制2000千克这样的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少千克？ 2＋3＋5＝10 水泥：2000× ＝400（千克） 沙子：2000× ＝600（千克） 石子：2000×