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- 2019-01-20 发布于河南
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* 用图形拼图 北师大版一年级数学下册 1.在操作活动中,让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆,体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力,并发展同学们的空间观念。 合作探究 要求: 1.小组合作,利用你手中的物体想办法把图形娃娃的脚印做出来。 2.做完后,思考:这是谁的脚印?叫什么? 汇报:这是谁的脚印?叫什么? 正方形 长方形 圆形 三角形 把你最喜欢的新朋友介绍给大家。 说一说 小结 这四个图形都是平平的,只有一个面,叫平面图形。 这些交通标志牌是什么形状? 生活中你还见过这样的图形吗?说一说。 玩一玩 老师说图形的名字,你们用手比划出来。 猜一猜 连一连 数一数 图中有 个 有 个 8 3 涂一涂 拼一拼 * 用图形拼图
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